Observacion

TÍTULO: ACCIDENTES MÁS FRECUENTES EN LA EDAD PREESCOLAR. Autor: Ms.C. Leidy del Río Morales. Profesora del Departamento de Educación Preescolar. Facultad de Educación Infantil. Universidad de Ciencias Pedagógicas “ Conrado Benítez García” . Cienfuegos. juley@cfg.rimed.cu RESUMEN Los accidentes infantiles constituyen un importante problema de la Educación y la Salud Pública en Cuba. Estos se hanmantenido entre las cinco primeras causas de muerte a partir del primer año de vida hasta la edad adulta, por lo que nos propusimos revisar en diferentes bibliografías los planteamientos más recientes sobre este tema, al cual se adjudica una alta morbilidad en las etapas iniciales de la vida. En el presente artículo, brindamos una serie de elementos, medidas y actuaciones que deben tenerse encuenta para que de esta forma disminuyan su frecuencia y trascendencia. ABSTRACT Childhood accidents are a major problem of the Education and Public Health in Cuba. These have remained among the five leading causes of death from the first year of life into adulthood, so we decided to review different approaches recent bibliographies on this subject, which is awarded to high morbidity in the earlystages Early life. In this article, we provide a number of factors, measures and actions to be taken into account that in this way reduce their frequency and significance. Introducción. Los educadores pueden contribuir al bienestar físico del niño, que también incluye la vigilancia para prevenir y controlar accidentes, por eso consideramos importante abordar algunos conceptos básicos, cuyo conocimientoy aplicación nos ayudará a evitar de manera adecuada accidentes en la edad preescolar. Partimos de la definición de accidente como: sucesos fortuitos a los que sigue una lesión reconocible, de notoria sencillez (OMS, 1957). En 1958 la misma organización los define como: acontecimiento fortuito, generalmente desgraciado o dañino, o acontecimiento independiente de la voluntad humana, provocado poruna fuerza exterior que actúa rápidamente y que se manifiesta por un daño corporal o mental. Los accidentes infantiles ocupaban hace 60 años atrás un lugar poco significativo dentro de las preocupaciones de la educación y la salud en Cuba. Si nos preguntamos ¿cuál es la principal causa de muerte de los niños?, la respuesta no es el cáncer, ni la fibrosis quística, tampoco las enfermedadescardiovasculares. Son los accidentes, los que en la mayoría de los países constituyen la primera causa de muerte después del año de edad. Sin embargo, en revistas, congresos y jornadas de

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educación preescolar y pediatría nacionales e internacionales, encontramos más referencias a eventos ypatologías que son menos relevantes, a veces de escasa ocurrencia y poca trascendencia para la Educación y Salud Pública, mientras que la cantidad de artículos, conferencias y otras actividades relacionados con este tema, no reflejan la magnitud que tiene. Desarrollo. La negligencia y el descuido son las principales causas de los accidentes. Los niños sufren accidentes por curiosos y activos, porlo que necesitan de constante cuidado. Los accidentes representan un problema a nivel mundial y constituyen la primera causa de muerte de niños mayores de 1 año en casi todos los países. Es por eso que se consideran un problema creciente en términos de años de vida potencialmente perdidos, ya que afectan en mayor proporción a las poblaciones de menor edad. En Cuba, en la población en general, losaccidentes se han mantenido entre las cinco primeras causas de muerte, sólo superados por las enfermedades del corazón, los tumores malignos, la enfermedad cerebrovascular, la influenza y la neumonía. Las caídas, golpes, raspaduras, traumatismos, heridas, ingesta de cuerpos, quemaduras e intoxicaciones accidentales son los accidentes más frecuentes en la edad preescolar. En las proyecciones de...