Observaciones educacionales

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  • Publicado : 18 de mayo de 2011
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ObjetivosEspecíficos | ActividadesSugeridas | Recursos |
Manipular objetos por su tamaño y forma | * Llevar a la clase juguetes y objetos con diferentes formas y tamaños para que él se relacionecon ellos y conozca sus formas y tamaños. * Llevar una caja que tenga un agujero donde el pueda meter su mano y que adentro hayan objetos con diferentes formas, que toque uno y que diga su tamaño yforma. * Realizar un ejercicio llevando pelotas con diferentes tamaños pidiéndole a los niños que agarren una grande, una pequeña y así sucesivamente. | JuguetesObjetosPelotasNiños |
Amasarmateriales suaves | * Llevarles pedacitos de masa para que ellos jueguen a hacer tortillas. * Darles plasticina para que ellos la amasen y realicen diferentes figuras. * Hacer con plasticina variasfiguras guiándose por la maestra. * Hacer una hoja de trabajo que el niño pegue una tira de plasticina en el contorno de la figura. * Hacer una hoja de trabajo donde el niño le pegue a la fresasemillas de plasticina. | MasaPlasticinaNiñosHojas |
Arrugar y rasgar papel | * Dándoles un cuadrito de papel de china le decimos al niño que lo arrugue con sus manos haciéndole una bolita, luegole pedimos que lo extienda y el niño se dará cuenta que está arrugando. * Hacer una hoja de trabajo donde peguen papel de china arrugado dentro de una manzana. * Darles un pedazo de papel lustre yle decimos que lo vamos a cortar con los dedos y que eso se llama rasgado. * Hacer una hoja de trabajo donde peguen papel rasgado a un globo. * Pedirles una hoja de prensa, rasgarla en cuadritosy en grupos rellenar un sol. | Papel chinaHojasGomaPapel lustrePeriódicoNiños |
Pintar en una sola dirección | * Con un crayón del crayón preferido del niño, darles una hoja en blanco yexplicarles como pintar en una sola dirección de arriba hacia abajo o de un lado hacia otro. * Hacer una hoja de trabajo donde el niño pinte un cuadro de arriba hacia abajo. * Hacer una hoja de trabajo...
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