Observaciones

GUÍA DE OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE
EN _____________________________________________________________________________________________

OBJETIVO: Observar el desarrollo del proceso deenseñanza-aprendizaje de la asignatura ____________ en el grupo ____________________ y el tema______________________________ identificando las leyes, principios y categorías de la didáctica mediante una análisiscrítico considerando los siguientes indicadores.

INDICADORES
-Objetivo del tema
-Apertura de la clase
-Métodos de enseñanza, estrategias utilizadas, técnicas
-Clima en el aula
-Motivación-Desarrollo de la sesión
-Cierre o conclusiones de la sesión
-Leyes de la didáctica
-Principios de la didáctica
-Corriente didáctica que se evidencia
OBJETIVO

SI
NO
OBSERVACIONES
Se planteael objetivo de la sesión



Es claro el objetivo



Se cumplió el objetivo en la sesión



Es congruente con el método y evaluación



APERTURA DE LA CLASE
Hay una introducción de lasesión
SI
NO
OBSERVACIONES



¿Cómo empieza la sesión?
Retomando la clase anterior
SI
NO


Indagando sobre conocimientos previos(nuevo tema)
SI
NO


Repaso
SI
NO


Directo altema
SI
NO


Estructura de la clase
SI
NO

CONTENIDOS
¿Domina los contenidos el profesor?
SI
NO
OBSERVACIONES


¿Son presentados de manera interesante?
SI
NO

¿Lo relaciona con locotidiano? Contextualización



MÉTODOS DE ENSEÑANZA
¿Qué metodología utiliza el docente?
Activas
Tradicionales
Mixtas
¿Qué estrategias de enseñanza identificas?

¿Qué estrategias deaprendizaje?

Es congruente esta metodología y/o estrategias con el objetivo y la evaluación.
SI
NO
OBSERVACIONES
Los métodos y/o estrategias van acorde con la didáctica específica
SI
NOOBSERVACIONES
¿Qué métodos sugerirías?

CLIMA DEL AULA
¿Cómo es la comunicación en el aula?
Directiva
Cooperativa
Mixta
¿Trabajan de manera colaborativa?
SI
NO
OBSERVACIONES
¿Respeta reglas...