Ocio y tiempo libre. caracteristicas del ocio en la sociedad actual

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Ocia y Tiempo Libre 1

TEMA 5:

Ocio y tiempo libre. Caracteristicas del ocio en la suciedad actual. lmplicaciones en el desarrollo actual. Necesidades y demandas sociales. Criterios pedagogicos de las actividades socioeducativas y de tiernpo libre. Atencion a 10s colectivus con dificultades especiales: ayudas tecnicas, ajuste de programas, tecnicas y actividades.Esquema:
1. Introduccion 2. Ocio y tiempo libre 2.1. Evolucion historica de la conception de ocio 2.2. Concepto de ocio

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3. Caracteristicas del ocio en la sociedad actual. lmplicaciones en el desarrollo social. Necesidades y demandas 3.7 . Caracteristicas generales 3.2. El ociode la infancia 3.3. El ocio de la juventud 3.4. El ocio en la etapa adulta
4. Criterios pedag6gicos de las actividades socioeducativas y de tiempo libre
5. Atencion a colectivos con dificultades especiales: ayudas tecnicas, ajuste de programas, tecnicas y actividades 5.1. El tiernpo libre de las personas con discapacidad 5. I. Ayudas tecnicas y adaptaciones I. 5.2. El tiempo libre de la terceraedad

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6. Conclusiones

7. Referencias bibliograficas y documentales

El tema que a continuation se desarrolla forma parte del ambito de la education no formal. La animacion del ocio y tiempo libre tiene una clara intencion educativa, como a lo largo del tema se vera, per0 el campo de
aplicacion no se corresponde conel reconocimiento formal del logro de ciertos objetivos educativos a traves de certificaciones, diplomas o
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Ocio y Tiempo Libre -2

jerarquias muy estructuradas. Mas bien, va dirigido al desarrollo de la persona desde una perspectiva masconvencional, comunitaria, creadora e integradora.

En el desarrollo del tema se incluye una vision historica del concepto de ocio que ofrece datos muy interesantes y reveladores para llegar a la concepcion actual de ocio. Al igual que el ocio no ha sido entendido de la misma manera a lo largo de la historia, hay factores que influyen en la diversidad rnetodolbgica que existe al abordar el tiempo libre enfuncion de la e d a d , elementos socioculturales o caracteristicas especificas de la persona.

2.1. EvoIucion historica en la concepcion del ocio
Algunos autores han sostenido que el fenomeno del tiempo libre es algo propio o especifico de nuestro tiempo. Es cierto que lo mas caracteristico de la realidad del ocio actual se genera a partir de la revolucion industrial. La distribucion,estructura y organizacion del trabajo que, desde el siglo XIX, van a posibilitar la extension cuantitativa del tiempo libre, tal como hoy todavia en parte lo comprendemos y lo vivimos, es la propia del industrialisrno. Sin embargo, a pesar de que la revolucion industrial es, sin duda, un hito sobresaliente en Ia genesis del tiempo libre y del ocio, tales conceptos no son, por supuesto, unicamenteaplicables a realidades producidas con posterioridad a aquella. Con un sentido social y un contenido distintos a 10s del tiempo libre actual, la actividad y el concepto de ocio han existido en diferentes epocas y sociedades. Por otro lado, una panoramica historica del tiempo libre permitira tambien entender nuestra propia realidad. Corno enseguida se vera, muchas de las valoraciones y contenidos del ocioactual tienen su origen en epocas precedentes. Son formas de ocio y valoraciones sobre el mismo que la historia ha ido acumulando, y que perviven, a veces residualmente y a veces distorsionadas, per0 que, en cualquier caso, es necesario conocer para interpretar adecuadamente el ocio presente. Cabria referirse a las diversas formas de ocio o a actividades proximas a el (juegos] ritos, deportes,...
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