Odontologia

Núm. 1

PIM PAM PUM

OBJECTIU

OL:intentar matar a tots els companys
OD: Treballar la agilitat, el temps de reacció i la coordinació.

ESPAI

Variable, depén de la
quantitat de persones

MATERIAL

No es necessari cap objecte.

EDAT

De 12-18 anys

DURADA

Variable, no és fixa, depén de com vagi
el joc i de les persones

DESCRIPCIÓ:
Ens disposem en grups grans i fem uncercle. Una de les persones del cercle comença el joc. Aquesta ha
de mirar i apuntar a una altra persona (a qualsevol) i dir “pim”. La p ersona que ha sigut triada, s ’ha
d’ajupir i dir “pam”, i per últim els 2 companys que estan al costat de la persona que s ’ajup, hauran
d’apuntar-se i dir “pum”. L’últim en dir “pum” queda eliminat. El joc el continua la persona que s ’ha
ajupit, que araserà la responsable de escollir la persona que s’ajup i començar amb el “pim”. Així
s’anirà fent fins que només quedin 2 concursants. Aquests dos, per tal de guanyar, hauran de fer un
cara a cara. Es posen esquena contra esquena, i quan els alumnes comencen a contar ells aniran
caminan cap endavant, i quan arribin a cinc, s ’hauran de girar i apuntar dient “pum”. El que ho diu
abans és elguanyador del joc.
REPRESENTACIÓ GRÀFICA

VARIANTS:
El joc es pot fer tal i com s’ha descrit, o amb la variant que una de les persones es possi al mig del cercle
i aquest serà qui sempre comenci l’acció, és a dir, el que dirà el “pim” i decidirà qui s ’ajup. Aquesta
persona es pot anar canviant al llarg del joc (per tal de que tots experimentin aquest rol) o que tot el
temps sigui el mateix (aixíel joc tindrà més agilitat)
El pistoler: aquest és el mateix joc que el pim pam pum, però amb unes variants. En aquest joc en
comptes de fer servir el “pim pam pum” el que s’ha de dir és el nom del company al qual apuntem (és
un bon joc per aprendre bé els noms de tothom).
OBSERVACIONS:
- Un dubte que surt en posar en pràctica el joc és la anticipació dels que diuen “pum” al que que diu“pam”. Això es pot solucionar eliminan al que s’anticipa, o al que ha sigut anticipat. Depèn de quin
objectiu busquem.

¿T’AGRADEN ELS TEUS VEÏNS?

OBJECTIU
ESPAI
MATERIAL

Núm. 2

OL: intentar buscar sempre un lloc per seure.
OD: Treballa l’agilitat, la velocitat, i en part la estratègia.
Variable, depn de la quantitat
EDAT
De 12-18 anys
de persones
No es necessari cap objecte.
DURADAVariable, però limitat

DESCRIPCIÓ:
En aquest joc ens distrubuirem en grups de unes 8 persones. Fent un cercle i sentats a terra. Llavors
una persona, que no estarà sentada, comença l’acció. Ha d’anar a qualsevol dels que està sentat i
preguntar-li “T’agraden els teus veïns?” i l’altre haurà de respondre. Si diu que sí, haurà d’anar a un
altre per fer-li la mateixa pregunta fins que algundigui que no. Quan li diuen que no, ell els hi pregunta
“per qui els canviaries?” i el que està a terra haurà de dir dos persones que no estan al seu costat. Els
que estan al seu costat han d’ocupar el lloc del que ha anomenat, i els que ha anomenat han d’ocupar
el lloc dels que estavan al costat. Però ho hauran de fer amb la major agilitat possible, ja que el que
pregunta intentarà prendre ellloc a un dels que s’aixequen.
REPRESENTACIÓ GRÀFICA

VARIANTS:
- L’espai en que es juga es pot variar. Si el que busquem és més contacte i xocs entre els participa nts,
farem un cercle més tencat, en canvi, si el que volem és que es corri més, i no hi hagi tant de contacte,
el farem més obert.
- Una altra variant podria ser que els participants estiguessin de peu en comptes de sentat.
-Jugar d’esquenas, és a dir, miran fora del cercle també és una variable interessant.
OBSERVACIONS:
- En algunes situacions, quan hi ha l’intercanvi de llocs, els veïns, del que ha dit que no li agraden
els seus veïns, i els altres 2 en comptes de corre a agafar una de les posicions del s altres 2, se
les intercanvien. Aquí s’ha de marcar si això és vàlid.
- També s’ha d’intentar que quan...