Oferta demanda y elasticidad

Nombre: Héctor Javier Silva BarbozaHéctor Aldo Flores RodríguezHumberto Javier García SaldañaJosé Francisco Meléndez CavazosLuis Alejandro González GarcíaDaniel Fernando Cañamar Iracheta | Matrícula:264759526548422650959265063625477722653841 |
Nombre del curso: Economía | Nombre del profesor: Cruz Evelia González Juárez |
Módulo:Módulo 1 Teoría del consumidor y productor |Actividad:Integradora 1 |
Fecha: Lunes 17 de enero de 2011 |
Bibliografía:Mankiw, Gregory. (2009). 5ta Edición. Principios de economía. México: Cengage Learning Latin America.Fischer, Dornbusch, Schmalensee.(1994). 2da Edición. Economía. México. Editorial Mc Graw Hill |

Objetivo:
Integrar, practicar y entender los conceptos vistos en clase relacionado al módulo 1. Comprender a detalle los temasrelacionados a Oferta, Demanda y Elasticidad.

Procedimiento:
1. Se revisó el material de apoyo y se realizaron consultas bibliográficas.
2. Se revisó la actividad integradora 1
3. El equipo sereunió para generar las soluciones propuestas
4. Se concluyó y se generó el reporte.

Resultados:
1. Iniciaremos recordando lo que el autor Mankiw menciona acerca del origen etimológico de lapalabra “Economía”, la cual proviene de “oikonomos” que significa “el que maneja una casa”. Aunque parezca raro, las decisiones que se deben tomar en una casa están muy relacionadas a las respuestasque deben tomar los economistas basados en entender el “que”, el “cómo” y el “para quién”. La decisión respecto a seguir estudiando después de terminada la secundaria estuvieron basados en los elementosvisión y costo de oportunidad

Visión a largo plazo, si bien existía una necesidad de un ingreso en la economía familiar, el argumento utilizado fue de buscar alternativas de estudio y trabajocombinadas, las cuales si bien requerirían un mayor esfuerzo en el corto plazo, se apostaba a una mayor utilidad a futuro respecto a la posibilidad de encontrar un trabajo mejor remunerado al contar con...