Oferta y demanda

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INSTITUTO ESBA VILLA URQUIZA A-1143 Bachillerato para Adolescentes con Orientación Técnico Contable Año: 4to Asignatura: Economía Política ALUMNOS LIBRES – PREVIOS - REGULARES

Trabajo Integrador
EJERCICIO 1 Considera el mercado de autos y camionetas de uso familiar. Identifica en cada uno de los acontecimientos aquí enumerados qué determinantes de la demanda o de la oferta resultan afectados.Indica también si aumenta o disminuye la demanda o la oferta. a) La gente decide tener más hijos b) Una huelga de los trabajadores siderúrgicos eleva los precios del acero c) Los ingenieros desarrollan nuevas máquinas automatizadas para producir furgonetas. d) Sube el precio de los automóviles familiares e) Una caída de la bolsa de valores reduce la riqueza de la gente. EJERCICIO 2 Un avancetecnológico reduce el costo de producir chips para computadoras. Muestra por medio de gráficos de oferta y demanda la influencia de este avance en el precio y la cantidad de equilibrio en los siguientes mercados: a) El mercado de computadoras b) El mercado de programas informáticos (software) EJERCICIO 3 Suponemos que el precio de las entradas para ver partidos de fútbol del torneo local depende delas fuerzas del mercado. Actualmente, las tablas de demanda y oferta son las siguientes: PRECIO 10 20 30 50 70 CANTIDAD DEMANDADA 1000 800 600 400 200 CANTIDAD OFRECIDA 800 800 800 800 800

Trazar las curvas de demanda y de oferta y formular comentarios sobre su comportamiento. ¿Cuáles son el precio y la cantidad de entradas de equilibrio? EJERCICIO 4 Si la cantidad ofrecida de un bien es 100unidades y la cantidad demandada es 50 unidades, ¿qué ocurrirá con el precio de mercado de este bien? ¿y si la cantidad demandada fuese 120 unidades?

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INSTITUTO ESBA VILLA URQUIZA A-1143 Bachillerato para Adolescentes con Orientación Técnico Contable Año: 4to Asignatura: Economía Política ALUMNOS LIBRES – PREVIOS - REGULARES EJERCICIO 5 La siguiente tabla de oferta y demandapresenta los hipotéticos precios y cantidades en el mercado de maíz (en miles de toneladas) PRECIO 6.5,50 5.4,50 4.3,50 3.CANTIDAD DEMANDADA 220 240 260 280 300 320 340 CANTIDAD OFRECIDA 400 360 320 280 240 200 160

a) Realizar el gráfico de la oferta y la demanda b) El precio de equilibrio del maíz es $ ……… c) La cantidad de equilibrio es ……….. millones de toneladas. d) Al precio de $ 3.- portonelada, habría exceso de ………….. de …………. millones de toneladas y el precio tendería a ……….. e) Al precio de $ 5.- por tonelada, habría exceso de ………….. de …………. millones de toneladas y el precio tendería a ……….. f) Suponemos que por una mejora tecnológica, la oferta de maíz se incrementa en 60 millones de toneladas para cualquier precio. Elaborar la nueva tabla y el gráfico y contestar a las siguientespreguntas: 1. El nuevo precio de equilibrio del maíz es $ ……….. 2. La nueva cantidad de equilibrio es …………. millones de toneladas. 3. ¿Ha cambiado la demanda de maíz como resultado de este cambio en la oferta? EJERCICIO 6 La concepción más común entre los alumnos sobre qué es un mercado suele estar asociada al lugar físico en el que se encuentran vendedores y compradores, pero en realidad elmercado de un bien está formado por los oferentes y demandantes del mismo, puestos en contacto entre sí por el procedimiento que sea. La forma de ponerse en contacto puede ser acudir a un determinado lugar físico (por ejemplo, a Warnes, para comprar repuestos de autos), pero puede ser cualquier otro procedimiento: una red telefónica o informática, contactos personales, etc. Por tanto, lacaracterística fundamental es el flujo de información sobre bienes y sus precios, no la forma concreta en la que el contacto se materialice. A partir de las ideas expuestas, se pide que comentes de forma razonada el carácter verdadero o falso de las siguientes afirmaciones:

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