oficios y profesiones
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
APRENDIZAJE ESPERADO
exploradiversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de informacion que contienen partiendo de lo que ve y supone.
INICIO:previament traeran de su casa revistas, periodicos, diccionarios, revistas, recetas, instructivos, cuentos.
se lescuestionara
DESARROLLO:
pasaremos a labiblioteca observaran que libros hay ahi, que tomen el que mas les agrade y que comenten que les gusta de el, que creen de que se trata y en el salon de clases por mediode un dibujo que respresenten el cuento leido. se les explicara las partes d eun libro.
trabajaremos en equipo de 2, les dare unos minutos para que observen elperiodico, de ahique comenten que es lo que ven o notan o saben del periodico, las fotos que aparecen ahi y que creen que digan los anuncios, despues haremos uncollage de noticias del periodico y les pondran titulos ellos mismos,
que expliquen cada uno de ellos cual fue la foto que recortaron y porque y comenten a suscompaneros cual es la noticia que estan dando.
que traigan a la clase algunos instructivos de juegos, comparar con las de sus companeros, que en undiccionario buscaremos que es un instructivo .
que traigan alguna receta, que comenten de que se trata su receta, porquees importante seguir la receta, escribiremos unareceta , laelaboraremos.
tambien que sepan o que observen que existen recetas pero medicas, preguntarles porque es importane seguir la receta del doctor.
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