Olga Cossettini Y La Escuela Serena

Olga Cossettini y la Escuela Serena. Por Amanda Paccotti.
En Revista: Rosario. Historias de aquí a la vuelta. Ediciones De Aquí a la Vuelta, Año 1992.

EXISTIÓ…CUANDO? ... En el año 1935, duranteel gobierno del Dr. Luciano Molinas y siendo Director General de Educación el Dr. Pio Pandolfo se trasladó a Olga Cossettini desde su Rafaela natal para tomar a su cargo la dirección de la escuelaCarrasco. Al finalizar el primer año de trabajo demostró con los hechos la posibilidad de cambiar el proceso del aprendizaje y la dinámica de la escuela oficial convirtiendo al niño en protagonista y noconsiderándolo como simple depositario de datos y transmisor estereotipado de información. En tan poco tiempo Olga Cossettini logró transformar la escuela en forma tan rotunda que las autoridadeseducativas la reconocieron como experiencia piloto. Esta disposición le permitió mayor autonomía y aval oficial para distintas iniciativas. Año tras año va logrando en la tarea del aula la concreción delos objetivos delineados con claridad y sensatez. El ideario pedagógico de Olga demostró su validez y fue reconocido a nivel internacional. Lamentablemente- el tiempo nos demuestra esta situación endistintos momentos de nuestra historia- el sistema educativo argentino se cierra a toda persona o institución que escapa de lo preestablecido. La Escuela Serena, con sus múltiples posibilidades detareas, facilitaba el respeto por la opción del compañero, estimulaba el pensamiento sin dogma y practicaba la observación y análisis de la realidad. Estos niños y jóvenes que pensaban con libertadinquietaron a ciertos funcionarios simpatizantes de las frases rígidas y autoritarias. Aparecieron las vallas…algunas veces encubiertas en aparentemente ingenuos requerimientos y otras por decreto. Es asíque en 1944, siendo interventor del Consejo de Educación el escritor Leopoldo Marechal se suprimió, sin juicio previo ni pruebas que lo motivaran, el decreto que reconocía a la escuela su carácter de...