Olimpiada del conocimiento infantil

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GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO
SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
SUBCOORDINACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS REGION NORTE
ESC. PRIM. FED. “VALERIO TRUJANO”
12DPR0216A
EXAMEN DE OLIMPIADA
ETAPA ESCUELA CICLO 2010- 2011
NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________GRADO_____ GRUPO_____

INDICACIONES: En la hoja de respuesta, rellena completamenteel círculo que corresponda a la letra de la respuesta correcta.
EL FUEGO

Se supone que el hombre prehistórico primeramente conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo. El fuego fue conocido por el hombre casi 500.000 años antes de Cristo.
En sus comienzos, el mayor problema era cuidar ese fuego que llevaban a las aldeas y mantenerloencendido. Todavía no sabían encenderlo ni alimentarlo con combustibles. Cuando entraban en posesión del fuego era probable que nuevamente lo perdieran. Y había que esperar que otra vez la naturaleza les brindara la oportunidad de volver a conseguirlo.
A raíz de esta necesidad, se nombraron guardianes del fuego. En Roma existió la orden sacerdotal de las vestales que cuidaban del fuego sagrado. Si unavestal dejaba apagar el fuego sagrado era sepultada viva en castigo.
Cuando el hombre prehistórico logró encender el fuego, dominó uno de los elementos que más iba a servir en el avance de la civilización.
Una de las huellas que aseguran el uso del fuego en la prehistoria, data de 340.000 años antes de Cristo, fue encontrada en China. Pero no se sabe con certeza si lo conservaron de la naturaleza osi lo encendieron por sí mismos.

1.- El texto anterior es:
a) Reportaje b) Recuento Histórico c) Descripción

2.- Las palabras resaltadas en negritas pertenecen a:
a) nexos y adverbios b) artículos y conjunciones c) conjunciones y preposiciones

3.-Las palabras subrayadas pertenecen a la clase gramatical de:
a) Adverbios b) frases adverbiales c) adjetivos

4.- Párrafo deltexto donde se emplea el acento diacrítico.
a) párrafo 5 b) párrafo 3 c) párrafo 4

Lee las siguientes oraciones
• Cuando llegué a esta ciudad, durante las vacaciones de verano, todo era nuevo.
• Mi hermana estudia japonés y yo apenas voy empezando.
• La maestra enseña las matemáticas que tanto odiamos.

5- Las oraciones anteriores son respectivamente:
a) coordinadas,subordinada y yuxtapuesta.
b) yuxtapuesta, coordinada y subordinada.
c) subordinada, yuxtapuesta y coordinada.

Cuando cumplí ocho años, mis padres me llevaron a vivir aquí porque a mi papá le ofrecieron un buen trabajo.
6.- La oración anterior, escrita al copretérito quedaría:
a) Cuando cumplía ocho años, mis padres me llevaron a vivir aquí porque a mi papá le ofrecerían un buen trabajo.
b)Cuando cumpla ocho años, mis padres me llevarían a vivir aquí porque a mi papá le ofrecieron un buen trabajo.
c) Cuando cumplía ocho años, mis padres me llevaban a vivir aquí porque a mi papá le ofrecían un buen trabajo.

Nació en 1475. Apenas nombrado obispo, paso a la Nueva España, donde se le conoció como “defensor de los indios”. Para librar a estos de los excesivos tributos que tenían quepagar a los perversos conquistadores y de la infamante condición de esclavitud en que vivían, volvió a España en 1532.
7.- Persona en el que está redactado el texto anterior.
a) Primera persona b) segunda persona del plural. c) tercera persona

8.- ¿Por qué la “defensor de los indios”, tiene comillas?
a) Por ser frase célebre b) Porque alguien lo piensa y no lo dice c) Pseudónimo9.-Discurso empleado en la biografía anterior.
a) Discurso formal b) Discurso indirecto c) Discurso directo

10.- ¿Cuál es la función de las palabras subrayadas en el texto anterior?
a) adjetivos b) pronombres c) Frases nominales

11.- La opción que presenta en orden correcto las partes del guión radiofónico que completan la siguiente información es:

Si el locutor está hablando es...
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