Oratoria

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  • Publicado : 13 de diciembre de 2010
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* Dinámica: * Lápiz, espejo y el rincón de los oradores | * TIEMPO: * Duración: 40 Minutos * TAMAÑO DEL GRUPO: * 25 Participantes * LUGAR: * AulaNormal * MATERIAL: * Lápiz, espejo, lecturas |
* Objetivo: * Evaluar la capacidad de atención y comprensión, en cuanto a los elementos que se deben de tomaren cuenta, para el empleo de la oratoria |
* Desarrollo de la actividad. * Lápiz entre los dientes para mejorar dicción.Por equipos se pasan diversos textosde humor, los cuales deberán leer todos lo integrantes, pero con un lápiz entre los dientes, esto con la finalidad de mejorar la dicción al hablar frente al público.El equipo que haya logrado una mejor lectura sin equivocaciones será el ganador. * El espejoPor parejas se reparten espejitos en la espada de uno de ellos se pegacon cinta un espejito. El compañero leerá un breve texto frente al espejo, de esta forma se da cuenta de los gestos que hace, debe tratar de verse lo mejor posibleabriendo la boca lo suficiente para que las palabras salgan con claridad. Al terminar le toca el turno al primer compañero. * El rincónPor parejas se pide que se turnenpara que en un rincón hablen, esto, cubriendo los lados con las manos como si fuera una casita, este ejercicio permite que escuchen su volumen de voz ambos compañerosdeben hacer lo mismo. * ¿Cómo lo hago? Se pide un celular por tercias. Un compañero dice su discurso mientras otro lo graba, cuando vea el video se podrá dar cuentade los movimientos que hace y las muletillas que tiene, si hay un exceso de ambos podrá modificarlas. Se vuelve a grabar para observar si modifico sus excesos. |
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