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BACHILLERATO TECNOLÓGICO

PROGRAMA DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN

EN BIOLOGÍA
México, 2009

PROGRAM A DE ESTUDIOS - ADMINISTRACIÓN
BACHILLERATO TECNOLÓGICO COMPONENTE PROPEDÉUTICO Asignatura de Administración Profesores elaboradores del programa de estudios Primera versión Rosa María Xicoténcatl Vázquez Venancio González Simbrón Guillermo Cruz Mexicano Aurelio Rivera Murillo JavierOrdoñez Jiménez Luis Terrazas Segunda versión Ma. Guadalupe Torres Segovia Mónica Dolores Luévano Belmonte Oscar Fernando Mendo Ramos Luz María Álvarez Escudero CECyTEG Guanajuato CECyTEZ Zacatecas DGECYTM Jalisco DGETA Edo. de México

DGETA Oaxaca CECyTEV Veracruz DGETI Puebla DGCYTM Michoacán DGETA Chihuahua DGCYTM Tabasco

Coordinación de la segunda versión Luz María Álvarez Escudero MaríaPenélope Granados Villa CoSDAc CoSDAc

Segunda versión del Programa de Administración: Noviembre de 2009

Programa de estudio - Administración

Directorio

Mtro. Alonso Lujambio Irazábal
Secretario de Educación Pública

Dr. Miguel Székely Pardo
Subsecretario de Educación Media Superior

M. en. C. Daffny Rosado Moreno
Coordinador Sectorial de Desarrollo Académico

Biól. FranciscoBrizuela Venegas
Director General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar

Ing. Ernesto Guajardo Maldonado
Director General de Educación Tecnológica Agropecuaria

Lic. Luis Francisco Mejía Piña
Director General de Educación Tecnológica Industrial

Antrop. Ana Belinda Ames Russek
Coordinadora Nacional de Organismos Estatales Descentralizados de los CECyTEs

3

Índice

Presentación................................................................................................................................. 1 Datos de identificación .................................................................................................................. 3 Introducción.................................................................................................................................. 4

1. Propósitos formativos por competencias................................................................................... 5

2. Estructura conceptual. ............................................................................................................. 17 2.1 Argumentación conceptual de la asignatura de Administración .................................... 17 2.2Estructura conceptual de la asignatura de Administración ............................................ 19

3. Operación de los programas ................................................................................................... 20 3.1. Recomendaciones y sugerencias. .................................................................................. 20 3.2. Ejemplo metodológico.................................................................................................... 21

4. Fuentes de Información ........................................................................................................... 36

Programa de estudio - Administración

Presentación
Para leer este programa es necesario situarlo en el marco de la Reforma Integral del Bachillerato, que orienta eimpulsa la Subsecretaría de Educación Media Superior, ya que se ha llevado a cabo un proceso de evaluación de la operación de los programas de los componentes básico, propedéutico y profesional del Bachillerato Tecnológico, con el propósito de efectuar los cambios necesarios para mejorar los resultados de la formación, bajo las directrices que ahora establece la Reforma Integral del Bachillerato.La propuesta educativa que se establece en el Marco Curricular Común (MCC) se orienta a lograr aprendizajes significativos para los estudiantes, que favorezcan el aprendizaje a lo largo de la vida. Por ello, la mejora de los programas que se ha llevado a cabo procura avanzar en el despliegue de una educación centrada en el aprendizaje, que ha orientado el diseño y la operación de los programas...
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