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Cultura Hindú
Ubicación Geográfica | Se origina hacia el año 2000 a de C. en los márgenes de los ríos Indo y Ganges con la llegada de los primeros grupos arios |
Sociedad | Se dividían en cuatrocastas atribuidas al mito de Purosa quien fue dividido por los dioses * Brahmanes (sacerdotes). Proceden de la cabeza de Purusa * Kchatrias (guerreros). Pecho * Vaisyas (artesanoscomerciantes). Muslos y su bajo vientre. * Sudras (siervos). Pies. * Parias (intocables). Carentes de condición humana |
Religión | * Brahamanismo. Busca la unidad en el seno de la diversidad de lasalmas. Cree en la reencarnación de las almas, también en la existencia de la llamada trimurti o trinidad hindú, formada por Brahma, dios creador; Visnu, dios conservador y Siva dios destructor. *Budismo. Acepta la fe en la transmigración de las almas y en la redención y también en la idea del Karman. El núcleo de esta doctrina se forma por cuatro nobles verdades enunciadas por Buda en el Sermón deBenares. 1) Existencia del dolor, 2) El origen del dolor que está en el deseo, 3) La suspensión del dolor que se logra con la extinción del deseo, 4) La extinción del deseo. |
Educación | * Esentendida como un proceso de perfeccionamiento, de carácter liberador de la ignorancia. * Se basaba en la recapitulación del pasado; la autoridad de la tradición determino el carácter de la educacióndel individuo, en consecuencia controlaba su destino. * La base de su sabiduría y educación se encuentra en su texto de carácter religioso. * Solo tenían acceso los Brahmanes, Chatrias y Vaisyas.* La enseñanza se daba por recitación a coro. Se abarcaba la memorización de los himnos. |
Funciones del educador o Gurú | * Debe provocar en el discípulo el segundo nacimiento o nacimientoespiritual. * Comunicarle las verdades sagradas y ayudarles a profundizar en ellas. * Encaminar en una correcta disciplina. * Potenciar y orientar sus energías potenciales y innatas. * El Gurú...
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