Organización de actividades en la planeación de un tema.

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Organización de actividades en la planeación de un tema.

Tema: Seguimiento de un periodo o movimiento poético.

Practica social: Seguimiento de las actividades.

Actividad previa.- Elección deun periodo o movimiento literario = Investigar generalidades sobre los diferentes periodos o movimientos literarios. Elegir el movimiento o periodo que se trabajara. Decidir si todo el grupo lo harácon el mismo movimiento o cada equipo tomara su propia decisión y etapas de la redacción del relato o reseña.
Primera etapa.- Investigación del contexto histórico literario del movimientoseleccionado: Revisar las características del modernismo: Leer sobre el contexto histórico literario del modernismo. Revisar el listado de autores modernistas representativos y trabajar con la corrienteseleccionada, al igual que con el ejemplo. Iniciadores del modernismo: José Asunción Silva, colombiano, Manuel Gutiérrez Nájera, mexicano, José Martí, cubano, Julián del Casal, cubano y Justo Sierra,mexicano. Modernistas: Rubén Darío, nicaragüense, Amado Nervo, mexicano, Enrique González Martínez, mexicano, José Juan Tablada, mexicano y Efrén Rebolledo, mexicano. Posteriores a Rubén Darío: RamónLópez Velarde, mexicano, Gabriela Mistral, chilena, Alfonsina Storni, argentina y Juana de Ibarbourou, uruguaya.Segunda etapa.- Revisar y ejercitar a las estructuras poéticas y los recursos del modernismo. Analizar poemas modernistas. Investigar las características del\ lacorriente seleccionada. Analizar poemas de la corriente seleccionada. Estudiar los aspectos estructurales y temáticos relevantes de la escuela seleccionada y revisar a las estructuras poéticas en lospoemas de esa escuela literaria.
Tercera etapa.- Recopilar composiciones lirica de su agrado. Preparar la lectura que harán en el aula frente a sus compañeros y presentar los poemas seleccionados....
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