Organizacion de una clase

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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE TLAXCALA
ESCUELA DE EDUCACION FISICA DE TLAXCALA
“REVOLUCION MEXICANA”

ESCUELA: Secundaria Técnica 17 N. EDUCATIVO: SecundariaGRADO: 1 GRUPO: “A” ZONA ESCOLAR: 1/5
REGION: Amaxac Tlaxcala CONTEXTOESCOLAR: Semi Urbano
PROPOSITO: Que el alumno desarrolle su corporeidad y sus habilidades intelectuales especificas de la mejor manera
C.C. Que el alumno conozca las partesde su cuerpo
C.P. Que el alumno demuestre sus habilidades intelectuales
C.A .Que el alumno participe en las actividades de manera respetuosa
ESTRATEGIA DIDACTICA: JuegoESTILO D ENSEÑANSA: Mando Directo TIPO D SESION: Cerrada
AMBITO RELACIONADO: Ámbito psicomotor ORGANIZACIÓN GRUPAL: Gran grupo RECURSOS: Aros
PARTEINICIAL | PARTE MEDULAR | PARTE FINAL |
Dar a conocer el propósito de la sesión a los alumnos.Pase de lista, revisión del área de trabajo y el uniforme.Actividad física“calentamiento”Estirar manos, brazos, trotar, saltar, correr alrededor de la cancha. | “Pescaditos a la mar”A través del sig. Canto los niños desarrollaran su corporeidad y sus habilidadesintelectuales de la mejor manera. “Un pescadito se fue a nadar, nadaba y nadaba en el fondo del mar, un tiburón se lo quiso comer, se lo comió, 1, 2,3 “y a la indicación del profe,(todos a un aro, en parejas, tercias). Los alumnos correrán a los aros q estarán distribuidos en la cancha. | Vuelta a la calma“oler la flor y apagar la vela”Preguntar a los alumnosq les gusto o les disgusto de la actividad |
| | Evaluación._ Observar que los alumnos realicen las actividades de forma correcta |
RESPONSABLE DE LA PLANEACION: David
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