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  • Publicado : 1 de julio de 2010
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SINTESIS
Una síntesis es lo que comúnmente se conoce también por resumen. En otras palabras se trata de la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la información o los contenidos más importantes de un texto determinado.
PARAFRASIS
La paráfrasis se define como la explicación o interpretación que se hace de un texto, en general con términos distintos a los queutilizaron en el original, con el objeto que este sea mas claro y comprensible.
RESUMEN
El resumen es la exposición reducida de un texto sin excluir ningún elemento esencial es una exposición breve de un asunto o materia.
ESQUEMA
El esquema es un diagrama que representa la relación entre las palabras clave o frases breves y permite organizar la información para guardarla en la memoria yrecuperarla con facilidad cuando se requiera.
CUANDRO SINOPOTICO
Los cuadros sinópticos son diagramas que permiten organizar, esquematizar y clasificar de manera lógica los conceptos y las relaciones que tienen estos dentro del texto.
MAPA CONCEPTUAL
Un mapa conceptual es una representación grafica para un conjunto de significados conceptuales en una estructura de proposiciones.
MAPA MENTAL
Elmapa mental es una representación grafica de un proceso integral y global del aprendizaje de un tema, que facilita la unificación, diversificaciones e integración de conceptos o pensamientos para analizarlos y sintetizarlos en una estructura creciente y organizada, elaborada con imágenes, colores, palabras y símbolos.
TIPOS DE LECTURA
finalidad
*formativa: cuando el contenido proporciona unaformación de conductas o pensamientos.
*Informativa el lector pretende explorar conocimientos específicas y practicas.
*Investigación: se pone en juego habilidades para consultar textos y generar información.
*Recreativa: nos permite disfrutar, imaginar o fantaciar con su contenido.
Natural
*Estructural: consiste en una revisión superficial del contenido.
* Consultiva: consiste en ampliarconocimientos o resolver dudas.
*Critica, análisis, reflexión: requiere de un trabajo mas profundo de comprensión del lector.
Formativa
*Comprensión: para asimilar el contenido del texto.
*Clasificación: cuando se desea identificar el tipo de texto de que se refiere el contenido.
*Creativa: apoya la elaboración de otras obras por parte del lector como ensayos articulados, investigaciones entreotros.
Objetivo
*Extensiva: cuando propicia placer e interés en el contenido.
*Intensiva: implica la revisión detallada del análisis de la información relevante del texto.
*Rápida: se realiza a grandes rasgos para tener una idea general del tema.
* Selectiva: se escoje la parte del texto que contiene información importante dependiendo del objetivo de la lectura.
CLASIFICACION Y CARACTERISTICASDE TEXTOS
Textos científicos
Son aquellos que tienen por objeto trasmitir conocimientos de campo de la ciencia.
Característica: éste utiliza tecnicismos y su contenido pertenece a la alta especialidad en los diferentes en las diferentes ramas de la ciencia.
Textos informativos
A diferencia de los textos científicos éstos están dirigidos a toda la población, puesto que se caracterizan por serun medio de comunicación masiva, cuyo propósito es informar, comentar o emitir opiniones sobre sucesos de la vida publica, con un vocabulario sencillo y sin complicaciones.
Textos literarios
Este tipo de textos se caracterizan por que los autores recurren al uso de los textos diferentes modos discursivos para expresar sus ideas, fantasías o narraciones, reflejando de esa manera su sello muyparticular.
FICHAS DE TRABAJO
Cualquier procedimiento, como tomar apuntes en cuadernos o en hojas sueltas puede resultar ser muy útil si reúne las condiciones de un trabajo organizado. Estas te ayudaran a la preparación de exposiciones escritas y orales, sobre todo a la planeación y presentación de trabajos de investigación.
HABILIDAD DE LA LECTURA
1. Percepción: te permite desarrollar tu...
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