Orientación y tutoría

Páginas: 3 (511 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2010
CONTENIDO
|Orientación y Tutoría |
|3ero. A, B, C, D |

1er. Bimestre
1.1 ¿Qué onda con la tutoría?
1.2 Introducción DH (Intro)
1.3Reconocimiento de patrones
1.4 Sistemas (Ubicación espacio temporal)
1.5 Vocabulario

2do. Bimestre:
2.1 Progresión Numérica
2.2 Analogías
2.3 Seguimiento de Instrucciones
2.4 Decodificación

3er.Bimestre
3.1 Identificar y seleccionar información
3.2 Interpretar
3.3 Reconocimiento de patrones
3.4 Pensamiento inductivo
3.5 Pensamiento deductivo

4to. Bimestre
4.1 Vocabulario
4.2Analogías
4.3 Identificar y seleccionar información
4.4 Pensamiento Inductivo

5to. Bimestre
5.1 Pensamiento deductivo
5.2 Toma de decisiones
5.3 Sistemas (cálculo mental)
5.4 Reflexiones finales|Reglas de la Clase |

- Asistir puntualmente a la clase.
- Levantar la mano antes de hablar.
- Mantenerse en silencio y en orden mientras el maestro y otros compañerosestén hablando.
- Traer mi libro INTRO cuando tenga clase, pues es indispensable para trabajar.
- Retroalimentar a mis compañeros en los ejercicios del libro.

- Contestar los ejercicios en formalimpia y ordenada.
- No tener alimentos ni bebidas dentro del salón de clases.
- Mantener tu área de trabajo limpia y ordenada.
- Entregar a tiempo las circulares, invitaciones e informes semanales. (Seentregan al día siguiente, depositándolas en las cajas afuera de la oficina de mi tutora)
- Usar el mobiliario de la forma correcta.
- Asistir a los talleres para el éxito académico y disciplinariocuando así me sea requerido.
- Apoyar en las actividades, festejos y convivíos de la clase.
- Mantener una estrecha comunicación con mi tutor.
- En caso de ausencia, deberé justificar mi falta enel centro disciplinario, avisar a mi tutor y encargarme de tramitar las faltas con cada uno de mis maestros, es totalmente mi responsabilidad.
- Es mi obligación resolver problemas de otras...
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