Orientacion portafolio ii

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Actividad 1

Infancia ( 0 a 3 años)

Aproximadamente comienza a gatear a los 8 meses
Al año empieza a caminar y se siente seguro
Al año y medio comienza a hablar
Descubre juegos
Control de esfínteres – autonomía

Niñez (3 a 12 años)

Aparece un sentimiento de curiosidad sexual en relación a su propio cuerpo
Realiza exploración física
Se relaciona con sus compañeros
Respeta lasnormas
Usa el lenguaje para transmitir ideas complejas
Respeta las normas
Usa el lenguaje para transmitir ideas complejas
Desarrolla la capacidad para trabajas

Adolescencia ( 12 a 20 años)

Tiene determinantes cambios en el desarrollo biológico, sexual, psicológico y social
Aparece la actividad hormonal
Cambios biológicos en órganos reproductores y genitales
Adquiere un cuerpo nuevo,más grande
Crece el vello facial, pubico, axilar
Surge la pregunta ¿Quién soy? ¿Hacia donde voy?

Juventud (20 a 40 años)

El hombre llega a su máximo desarrollo biológico.
Adquiere diversos roles sociales
Logra la independencia y la autonomía
Época de crecimiento personal y profesional

Adultez (40 a 65 años)

Alcanza la cumbre vital, cuenta con poder y madurez, evalúa sus logrosalcanzados
Empieza a tomar conciencia de su mortalidad
El cuerpo se comienza a fatigar

Vejez (65 o mas años)

Se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento del sistema corporal, sensorial, y motriz
Se deteriora la actividad mental, la memoria y el pensamiento.
Se hace balanza de lo vivido
Se gozan los logros personales

Actividad 2
Collage

[pic]

Escrito sobre laadolescencia

El significado de la palabra adolescencia proviene del vocablo adoleceré, que significa “crecer”, “madurar” llegar a la maduración.

La adolescencia es una etapa del ciclo vital caracterizado por un periodo en el que se da un acelerado desarrollo físico y una serie de cambios en los aspectos psicológicos, sexual y social. Comprende de los 12 a los 20 años aproximadamente.

Los cambiosmás importantes se resumen de la siguiente manera:
• Cambios corporales constantes, se obtiene la capacidad de reproducirse y el desarrollo de su sexualidad
• Desarrollo intelectual, le permitirá pensar en ideas
• Cambios drásticos en sus emociones e intereses recreativos surgen intereses vocacionales.

Pubertad (12 a 14 años)

• Inicio de la adolescencia
• Sedesarrollan los órganos reproductores extensos
• Adquiere la capacidad biológica de la reproducción
• Se da una serie de cambios biológicos (crecimiento de estatura, aumento de peso, etc.)

Adolescencia media (14 a 16 años)

• El desarrollo físico disminuye y la energía sexual se reactiva
• Se producen enamoramientos intensos que generalmente no perduran.
• Manifiestan una granactividad que expresa a través de una serie de actividades como el deporte, la música y la poesía, etc.

Adolescencia Tardía (17 a 20 años)

• Inicia la integración de los diversos valores sociales a sus valores personales
• Hace su eleccion profesional, al cuestionarse ¿hacia donde voy?
• La adolescencia termina cuando el adolescente se transforma en un sujeto responsable yasume sus propias tareas.
Conclusión

La adolescencia es la etapa más importante en la vida de un humano; pues en este periodo se llevan a cabo una gran variedad de cambios tanto físicos como psicológicos e inician una vida social mas activa.

Actividad 3
Cambios biológicos

Los cambios que se presentan en el adolescente también están determinados por la interacción de factoresgenéticos, de salud y ambientales.

Crecimiento del cuerpo
• Se presenta primero en las mujeres que en los varones
• Las niñas empiezan a los 10 años y los niños a los 12 años
• El máximo crecimiento en mujeres es alrededor de los 14 o 15 años y en los varones entre los 18 a 20 años
• Por lo general los muchachos son más altos.

Cambios en las proporciones del cuerpo la...
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