Orientacion vocacional

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¡BIENVENIDOS!

INTERESES VOCACIONALES

Introducción
Interés: correspondencia entre ciertos objetos y las tendencias propias del individuo frente a ellas. Se consideran una necesidad deldesarrollo ya que suscitan actividades ya sean físicas o mentales para satisfacerlos.

Se distingue de la curiosidad en que esta se dirige a un objeto, es poco duradera y esta determinada por unaexcitación externa, mientras que el interés es relativamente duradero y depende de la actividad interna y motivacional del individuo. Intereses: • Atracción • Deseo • Gusto

Origen y desarrollo de losintereses.
• Influencias genéticas y ambientales. • En la niñez los intereses se basan

principalmente en el atractivo externo de las profesiones, (uniformes: bombero, policía) y por actividadesfantásticas, heroicas y aquellas que les causan satisfacción (reforzadores). • Suelen estabilizarse alrededor de los 18 años.

 Estabilidad:

 Strong: “aumenta proporcionalmente con la edad y lainteligencia, además es ligeramente superior en mujeres que en varones”
 Kramer: “los muchachos cambian de 6 a 9 veces de interés por una profesión durante la adolescencia”  Roe y Lunneborg: “losintereses comunes a los adolescentes son: posesión, propiedad, desarrollo adecuado, viajes, colocación, seguridad económica y emocional, salud y diversiones”

• Holland: “la persona prefiere ciertasactividades y no otras de acuerdo con su personalidad”. Finalmente, se añaden las capacidades, que en conjunto dan como resultado pensar, percibir y actuar de ciertas maneras (realista, investigador,artístico, social, em
prendedor y convencional).

• Carter: “el proceso de maduración del individuo tendría como característica una tendencia hacia áreas de interés cada vez mas realistas”. Seidentifica con grupos profesionales hasta establecer un equilibrio entre aptitudes y exigencias de la profesión, tal como la percibe (aproximación sucesiva).

Factores que determinan los intereses...
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