Orientaciones generales para el diseño y desarrollo de un proyecto

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ORIENTACIONES GENERALES PARA EL DISEÑO Y
DESARROLLO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
¿Qué es un proyecto de investigación?
Un proyecto de investigación consiste en el estudio de un tema en profundidad y de
forma rigurosa de acuerdo con los requerimientos del método científico, método que
se sustenta en la necesidad de plantearse preguntas y de formular hipótesis para
contrastarlas de formaexperimental o mediante argumentos razonados.
Los resultados de la investigación deberán ser comunicados, de forma razonada y
coherente con la rama de conocimiento elegida, en un trabajo escrito (monografía)
cuya estructura formal siga las pautas normalizadas. El trabajo escrito podrá ir
acompañado de una exposición oral o una presentación pública.
Tenemos que considerar que no existe unúnico método científico universalmente
válido. Los filósofos de la ciencia hablan de “métodos científicos”, ya que el método
depende de la rama de conocimiento de que se trate.
Fases de un proyecto de investigación
La realización del proyecto se debe desarrollar en las siguientes fases:
1. Elección del tema y concreción de los objetivos.
2. Elaboración de un plan de trabajo.
3. Proceso dedocumentación sobre el tema:
a) Búsqueda de información.
b) Análisis y selección de la información.
c) Conservación y organización de la información.
4. Planteamiento de hipótesis y verificación de las mismas. Revisión del plan de
trabajo inicial.
5. Redacción del trabajo escrito o monografía.
6. Revisión final.
7. Versión definitiva y presentación.
Fase 1: Elección del tema y concreción delos objetivos
De la elección del tema depende en gran medida el éxito del proyecto. De ahí que el
proceso deba ser muy cuidadoso, con la suficiente dedicación temporal. También es
imprescindible que el alumnado sea orientado y guiado en su elección.
Resulta fundamental que el tema tenga interés para el investigador. En el ámbito del
bachillerato, el objetivo de este proyecto no es el dehacer algo totalmente original,
sino el de aumentar los conocimientos sobre un tema y el de ejercitar las técnicas
propias de un trabajo de investigación y del método científico. Por lo tanto, será mucho
más factible alcanzar esos fines cuando se trabaja sobre algo en lo que existe un
interés personal previo.
Hay que tener en cuenta los conocimientos previos que se poseen sobre el tema. Pormucho que atraiga o interese un asunto, resulta difícil alcanzar un buen producto final
sobre algo que se desconoce en gran parte o en su totalidad.
También hay que delimitar su extensión. No interesa que el tema sea excesivamente
general, pues obligaría a consultar un gran número de fuentes y abarcaría una gran
cantidad de información o, de lo contrario, el trabajo sólo alcanzaría conclusionesgenerales conocidas por todo el mundo. Tampoco puede ser tan específico que
dificulte la búsqueda de información y obligue a una investigación profunda y
exhaustiva, propia de otros niveles más experimentados.
Parece conveniente que en el proceso de elección del tema se vayan consultando de
forma general y aproximativa diversas fuentes de información (bibliográficas, digitales,
a través deInternet o en forma de consultas orales), a fin de que la elección sea más
reflexiva y basada en datos fehacientes, además de dar pistas acerca de las
posibilidades de documentación existente sobre diversos temas.
El proceso culmina con la concreción de los objetivos que se pretenden alcanzar.
Pueden ser generales (comunes a este tipo de proyectos de investigación) y
específicos (referidosal tema concreto sobre el que se va a investigar), y habrán ido
surgiendo y se habrán ido delimitando a la vez que se elegía el tema.
Fase 2: Elaboración del plan de trabajo
El plan de trabajo es una primera aproximación al proyecto, que habrá que ir
modificando conforme se avance en la investigación porque irán surgiendo muchas
variantes, posibilidades y dificultades, pero que resulta...
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