orientación educativa 5 semestre

Orientación
Educativa V

COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE SONORA
Director General
Lic. Bulmaro Pacheco Moreno
Director Académico
Lic. Jorge Alberto Ponce Salazar
Director de Administración y Finanzas
Lic. Oscar Rascón Acuña
Director de Planeación
Dr. Jorge Ángel Gastélum Islas
ORIENTACIÓN EDUCATIVA V
Módulo de Aprendizaje.
Copyright ©, 2008 por Colegio de Bachilleres
delEstado de Sonora
Todos los derechos reservados.
Segunda edición 2009. Impreso en México.
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Departamento de Desarrollo Curricular
Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur
Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280
Registro ISBN, en trámite.
COMISIÓN ELABORADORA:
Elaboración:
Silvia Hilda Pacheco Ibarra
Laura Elena Piñón
Revisión de contenidos:
Ana Julita Billy Irigoyen MonroyCarolina Gutiérrez Garzón
Franceli Yamilet Salcido Valenzuela
María Idalia Moroyoqui Félix
Oralia Guadalupe Woolfolk Palacios
Silvia Hilda Pacheco Ibarra
Corrección de Estilo:
Francisco Castillo Blanco
Supervisión Académica:
Nancy Vianey Morales Luna
Edición:
Francisco Peralta Varela
Coordinación Técnica:
Martha Elizabeth García Pérez
Coordinación General:
Lic. Jorge Alberto PonceSalazar
Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2009.
Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México
La edición consta de 9,230 ejemplares.

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Ubicación Curricular
COMPONENTE:

CAMPO DE CONOCIMIENTO:

FORMACIÓN PROFESIONAL

CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADESEsta asignatura se imparte en el V Semestre; tiene como antecedente
Orientación educativa IV, la asignatura consecuente es Orientación
educativa VI, y se relaciona con todas las asignatura del plan de estudios, al
proporcionar estrategias de aprendizaje aplicables a todas ellas.

HORAS SEMANALES: 2

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: ______________________________________________________
Plantel:_________________________________________________________
Grupo: ____________ Turno: _____________ Teléfono:_______________
Domicilio: _____________________________________________________
______________________________________________________________

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Mapa Conceptual de la Asignatura
ORIENTACIÓN V

PERFIL DEL
ESTUDIANTE DEL
COBACH

ORIENTACIÓN
PROFESIOGRÁFICA

ORIENTACIÓNVOCACIONAL

INFORMACIÓN
PERTINENTE

IMAGEN

ORIENTACIÓN

VOCACIONAL

DIFERENTES
ALTERNATIVAS

PRESENCIA
RESULTADOS
POSIBLES

TOMA DE
DECISIONES
REFLEXIÓN
INTERNA

ESTIMACIÓN
DE LA
CONVENIENCIA

EN LAS
OPCIONES
ELIMINACIÓN
SISTEMÁTICA DE
CADA
ALTERNATIVA

REFLEXIÓN
EXTERNA

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EVALUACIÓN
Y SELECCIÓN
DE LA
DECISIÓN

Índice
Recomendaciones para el alumno..............................................................7
Presentación..... ...........................................................................................8
RIEMS ............... ...........................................................................................9
UNIDAD 1. PERFIL DEL ESTUDIANTE DE COBACH ....................... 11
1.1. Imagen y presencia dentro y fueradel ambiente escolar ....................14
1.2. Reflexión de los cambio de actitudes y comportamientos dentro
de la escuela ........................................................................................21
1.3. Percepción externa del alumnado del colegio en la comunidad
y sus grupos .......................................................................................22Autoevaluación . ...........................................................................................27
UNIDAD 2. ORIENTACIÓN VOCACIONAL ....................................... 29
2.1. Toma de decisiones en la Orientación Vocacional ..............................32
2.2. ¿Para qué Orientación Vocacional? .....................................................33
2.3. Significado de Orientación...