Orientación Vocaciona

lA C C I Ó N P E D A G Ó G I C A, Vol. 12, No. 1 / 2003

Programa de orientación vocacional para la educación media y diversificada
Olga Chacón Martínez
Universidad de Los Andes - Táchira / lacho1@cantv.net
Aceptado: Julio 2003

Resumen
Este artículo desarrolla el proceso seguido en una propuesta de Orientación Vocacional para Educación Media, dicha propuesta consta de una asistenciaorientacional de carrera, conformada por un cuaderno para el estudiante, un cuaderno para el docente guía y un taller de formación de los profesores guía, a fin de facilitar la operacionalización del programa en educación media. Formulado el programa experimental, se validó su contenido mediante un juicio de expertos. Como resultado de esta primera valoración se mejoró la formulación del mismo y seplanificó un taller para los docentes guías a fin de solventar lo relativo a la competencia del docente orientador en educación media. Palabras clave: Orientación Vocacional, Orientación de Carrera, Docente Guía, Programa de Orientación Vocacional, Educación Media.

Abstract
PROGRAM OF VOCATIONAL ORIENTATION FOR THE HALF AND DIVERSIFIED EDUCATION This article develops the process continued in aproposal of Vocational Orientation for Education Half, this proposal it consists of an attendance career orientacional, conformed by a notebook for the student, a notebook for the educational guide and a shop of the professors’ guide formation, in order to facilitate the operacionalización of the program in half education. Formulated the experimental program, their content was validated by means ofa trial of experts. As a result of this first valuation he/she improved the formulation of the same one and a shop was planned for the educational guides in order to pay the relative thing to the competition of the educational orientate in half education. Key words: Vocational orientation, Orientation of Career, Educational Guide, Program of Vocational Orientation, Half Education. ************Résumé
PROGRAMME D'ORIENTATION PROFESSIONNELLE POUR LE DEMI ET A DIVERSIFIÉ L'ÉDUCATION Cet article développe le processus continué dans une proposition d'Orientation Professionnelle pour Éducation Demi, cette proposition qu'il consiste en un orientacional de la carrière de l'assistance, se conformé par un cahier pour l'étudiant, un cahier pour le guide pédagogique et un magasin de la formationdu guide des professeurs pour faciliter l'operacionalización du programme dans demie éducation. Formulé le programme expérimental, leur contenu a été validé au moyen d'un procès d'experts. Par suite de cette première évaluation il/elle a amélioré la formulation du même et un magasin a été organisée pour les guides pédagogiques pour payer la chose relative à la compétition de l'éducateur orientezdans demie éducation. Mots-clés: Orientation professionnelle, Orientation de Carrière, Guide Pédagogique, Programme d'Orientation Professionnelle, Demie Éducation.

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O T R A S

I N V E S T I G A C I O N E S

OLGA CHACÓN MARTÍNEZ [PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA LA EDUCACIÓN...]

Introducción
La Orientación Vocacional en Educación Media plantea el análisis de las necesidadesde los estudiantes de este nivel, referidas a toma de decisiones, escogencia de carrera, viabilidad de la escogencia, y la transición de la vida estudiantil al mundo laboral. La asistencia orientacional en el área vocacional ha sido objeto de atención en Venezuela, por ejemplo, en la década de los ochenta existió un intento significativo en este sentido, se desarrollo un plan nacional, a través delCentro Nacional de Asesoramiento Vocacional y Profesional (CENAVOP) integrado por una red de centros regionales y apoyados de la infraestructura de los servicios de orientación de los planteles. El objetivo de este centro, era sistematizar el proceso de orientación vocacional de forma que respondiera a las necesidades de los destinatarios y a los requerimientos de los planes de desarrollo en el...