Origen del curriculum

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UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES |
DISEÑO Y EVALUACION DEL CURRICULUM TUTOR:MIGUEL ANGEL AGUILAR MENDOZA |
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ACTIVIDAD 8:EL ORIGEN DEL CURRICULUM El currículum como carrera Tipos de currículum |
|L.E.P. LUZ MA. PEREZ REYES |
LA BARCA, JA., 24 DE MAYO DE 2011 |
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ORIGEN DEL CURRICULUM
El origen del currículum como campo de estudio, no solo nace de un interés académico, sino deuna preocupación social y política por tratar de resolver las necesidades y problemas educativos de un país. Conforme se sucede el desarrollo industrial y económico de las sociedades occidentales, laformación especializada se hace necesaria, y es en éste momento cuando se pone en duda un sistema educativo tradicional basado en disciplinas clásicas. La nueva sociedad industrial se muestrainsatisfecha con el conocimiento que se enseña en las escuelas, poco válido para las necesidades de la época, y se comienza a exigir que los programas escolares de ajusten a las nuevas necesidades.
Esen este marco a principios de siglo, cuando nace el currículum como especialidad en Estados Unidos en torno a la obra de Bobbitt, El currículum publicada en 1918. Lo que intentan los primeros estudios(y que es lo que caracteriza todo el campo) “es darle un tratamiento sistemático y fundamento a las decisiones de un país sobre qué y cómo se debe enseñar” (José Contreras).
FUNDAMENTOS DEL CURRICULOFUNDAMENTO SOCIAL.
-Se sustenta en la caracterización de la realidad, el análisis de la sociedad, sus problemas y sus necesidades.
FUNDAMENTO FILOSÓFICO.
-Se expresa en torno a la concepción deltipo de hombre que se desea formar.
FUNDAMENTO EPISTEMIOLOGICO:
-El currículo debe contener una serie de elementos que contribuyan a expresar su intencionalidad.
FUNDAMENTO PSICOPEDAGOGICO:...
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