origen y caracteristicas

PROGRAMA DETALLADO
VIGENCIA
TURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
2010
NOCTURNO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES
SEMESTRE
ASIGNATURA
6to
ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS EVENTOS ADVERSOS
CÓDIGO
HORAS
DES-33264
TEORÍA
PRÁCTICA
LABORATORIO
UNIDADES DE CRÉDITO
PRELACIÓN
3
2
0
4
CSS-32333
1.- OBJETIVO GENERAL
Establecer lasdiferentes causas, efectos y características, general los eventos adversos en la población y su entorno.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
Es importante enfatizar la necesidad de especialistas que asuman el compromiso prioritario de darle cumplimiento a las políticas establecidas por los organismos competentes en materia de emergencias y desastres, desarrollando así una cultura preventiva en todos lossectores de la población, razón por la cual esta asignatura juega un papel preponderante, en la necesidad de propiciar un cambio de mentalidad, de tal manera que el escepticismo y la resignación den paso a una adecuada conducta sobre desastres, una nueva forma de percibir, interpretar y de reaccionar, tanto antes, como durante y después de cualquier evento adverso.
UNIDAD 1: Origen y características delos fenómenos naturales
UNIDAD 2: Origen y características de los eventos antrópicos adversos
UNIDAD 3: Combinaciones de fenómenos
UNIDAD 4: Acciones a seguir a través de la evaluación de daños y análisis de necesidades (edan)

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
DiálogoDidáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de laasignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos,exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.



OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDO
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Definir las causas, efectos, características que generan los eventos adversos producidos por la naturaleza, así como las medidas para reducir sus efectos y las técnicas de autoprotección.

UNIDAD 1: ORIGENY CARACTERÍSTICAS DE LOS FENÓMENOS NATURALES

1.1 Los Fenómenos geodinámicas. Causas. Características. Efectos adversos y no adversos Posibles medidas para reducir sus efectos. Técnicas de autoprotección.
1.2 Los Fenómenos hidrológicos. Causas. Características. Efectos adversos y no adversos. Posibles medidas para reducir sus efectos. Técnicas de autoprotección.
1.3 Los Fenómenosatmosféricos. Causas. Características. Efectos adversos y no adversos. Posibles medidas para reducir sus efectos. Técnicas de autoprotección.
1.4 Los Fenómenos biológicos. Causas. Características. Efectos adversos y no adversos. Posibles medidas para reducir sus efectos. Técnicas de autoprotección.







Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes deideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

Stop Disaster. Publicación realizada en el marco del Decenio Internacional para la reducción de los desastres...