Origen y deasarroollo del iap

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ-SOSA

|PROFESOR: |AUTORES: |C.I.V |
|LIC. ÌTALO MORALES |BARCO M. MAIKER |19.758.122 |
||GRANADILLO LEONAR |15.411.187 |
| |TOVAR G. LUIS |19.518.152 |
| |CARRERA: |SOCIOLOGÍA |
| |SEMESTRE:|“V” |
| |SECCIÓN: |“U” |

CIUDAD DE NUTRIAS, ENERO 2.011
ÍNDICE
|Introducción | |
|Contenido| |
| | |
|Conclusión | |
|Bibliografía| |
| | |
INTRODUCCIÓN
Existen hoy por hoy distintas maneras de investigar la realidad social.
La manera tradicional de investigar científicamente, es aquella en la cual una persona capacitada o grupo capacitado (sujeto de la investigación),aborda un aspecto de la realidad (objeto de la investigación), ya sea para comprobar experimentalmente una (s) hipótesis (investigación experimental), o para describirla (investigación descriptiva), o para explorarla (investigación exploratoria). Generalmente, en este tipo de investigación, la comunidad en la que se hace la investigación, o para cual se hace, no tiene ingerencia en el proceso, nien los resultados; ella, solo puede llegar a conocer las conclusiones, sin quitar los valores que tiene.
En este siglo, y más, en estas últimas décadas, sin perder el carácter de científico, han nacido otros enfoques de investigación científica, buscando mayor participación y apropiación del proceso y de los resultados por parte de la comunidad involucrada. En estos nuevos enfoques se ubica laInvestigación - Acción - Participación (IAP).

INVESTIGACIÓN ACCIÓN – PARTICIPACIÓN (IAP)
En términos generales se puede decir que la investigación acción participativa es un método que involucra a los supuestos beneficiarios de la misma en el proceso de producción de conocimientos, es decir, considera a las personas estudiadas como si fueran investigadores, por lo cual este método deinvestigación conlleva intrínsecamente un proceso de aprendizaje. De manera muy sintética, podría decirse que la investigación participativa es investigación, educación-aprendizaje y acción. Joao Bosco Pinto (1977) argumenta que “La investigación participante es en sí misma es un método social y un poderoso instrumento de concientización”.
De similar modo, Vio Grossi (1984) define a la IAP como un"enfoque mediante el que se pretende la plena participación de la comunidad en el análisis de su propia realidad, con objeto de promover la transformación social para el beneficio de los participantes de la investigación a nivel de la comunidad...Es una actividad educativa, de investigación y de acción social"

COMPONENTES DEL IAP:
a) La Investigación: orienta un proceso de estudio de la...
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