Ortografia

Ejercicios y reglas generales sobre el acento
Interactive

Reglas generales del acento

Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s. Ej.: mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás. Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s. Ej.: árbol, carácter, césped, álbum, Pérez. Las palabras esdrújulas ysobreesdrújulas llevan tilde siempre. Ej.: bárbaro, húmedo, médico, cuéntamelo.

Ejercicio 1: Escribe las tildes que faltan.

Mi mama nacio en Leon y mi papa es aragones.
Nicolas se marcho a tomar cafe con Ines. Yo me quede en el sofa viendo la television. El equipo burgales de Aranda gano al frances. Don Tomas Martin fue mi profesor y director. La gran batalla de Lepanto se libro cerca de Corfu.Ejercicio 2: Escribe las tildes que faltan.

Julian le paso el balon a Valentin y metio gol.
Andres se despidio de mi antes de marcharse a Irun.

Ahora tendre que estar aqui cuidando del bebe.
Cuando el ladron salto al jardin, le mordio el mastin.

Roman tocaba el violin mientras yo estudiaba la leccion.
Como nadie seguia bien el compas, todo resulto fatal.

Ejercicio 3: Escribe lastildes que faltan. Don Jesus hizo mucho hincapie en el idioma ingles. Paseando con Jose me maree con el vaiven de la embarcacion.

Yendo hacia Paris se encontro con un señor hindu.
Segun tu, tampoco yo volvere a ir en autobus.

Siempre tan cortes, me dejo jugar con el al domino.
Meti un jazmin en el baul y deje fuera el espadin.

Ejercicio 4: Escribe las tildes que faltan. Tenía la virtud dehacer facil lo dificil. El agil animal corría resaltando su gracil figura. El habil consul logro sacarle de la carcel. El almibar se prepara con azucar.

El arbol plantado en tierra fertil siempre dara buenos frutos.
El fuerte mastil de aquel barco, al final resulto fragil.

Ejercicio 5: Escribe las tildes que faltan. Sobre la mesa de marmol había un hermoso joyero de nacar. Cruzo cuando elsemaforo estaba ya de color ambar. Los señores Gonzalez y Jimenez pedían un referendum.

Aquel alferez se llamaba Victor Gonzalez Fernandez.
Había nacido en Bejar, pero estaba destinado en Cadiz.

Ejercicio 6: Escribe las tildes que faltan.

El crater de aquel volcan infundía verdadero miedo. Mi amigo Hernandez estaba de huesped en una pension. En mi automovil siempre llevo algo util parael viaje. El datil es el fruto natural de la palmera. Cesar era realmente un hombre habil.

Ejercicio 7: Escribe las tildes que faltan. El misterioso balsamo curo sus heridas y le infundio animo. En aquella epoca los romanos llamaban barbaros a los extranjeros. La victima del aguila fue esta vez un pobre corderito. Los senadores romanos usaban tunica y no habito. Aquel señor de Cordoba era demuy buena indole.

Ejercicio 8: Escribe las tildes que faltan. El medico le curo una herida en el mismisimo craneo. El celebre interprete se convirtio en un heroe. El dibujo de esta lamina tiene muchisimo merito. La linea del telefono funciona estupendamente. No es un buen metodo usar demasiado el latigo. Los parvulos no tienen clase los sabados.

Ejercicio 9: Escribe las tildes que faltan.En Quimica, la H es el simbolo del hidrogeno.
Tu amigo me llamo por telefono y estuvo amabilisimo. Traeme exactamente dos decametros y cinco centimetros de cinta.

Llevatelo ahora mismo y entregaselo a tu padre.
Me causo un gran jubilo ver a mi amigo regresar de America.

La tilde diacrítica

La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma perotienen significados diferentes. Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los encontramos.
MÁS = Cantidad. MAS = Pero.

La tilde diacrítica

Él Pronombre personal Él llegó primero.

El Artículo El premio será importante.

Tú Pronombre personal Tu Adjetivo posesivo Tú tendrás futuro. Tu regla es de plástico. Mí Pronombre personal Mi Adjetivo posesivo A mí me interesa Mi nota es alta.

Sé...