Ortografia

ORTOGRAFÍA PRÁCTICA
La palabra ortografía proviene de las palabras griegas ortos (derecho, correcto), y grapheia (escribir). Ortografía es el arte de la correcta escritura.
El punto de partida para un proceso de significación, debe ser sin duda, el código mismo; en nuestro caso, es el abecedario.
a b c d e f g h i j k l
m n ñ o p q r s t u v w
x y z
Notas:
1. Vocales: a,e,i,o,u.2. Consonantes: b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,ñ,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z.
3. Semivocal: y.
4. Las vocales se clasifican en fuertes (a,e,o) y débiles (i,u).
5. Existen las letras compuestas: ch, ll, rr.
6. La x representa a dos sonidos.
7. Las vocales pueden estar solas, acompañadas de consonantes o juntas en diptongos y triptongos.
DIPTONGO: Es la unión de dos vocales en una sílaba. Es launión de una vocal fuerte (a,e,o) con una débil (i,u).
ai,ei,oi,au,eu,ou.iu,ui,ia,ie,io,ua,ue,uo. Ejemplos:
huerta ciudad individuo hielo antigua
La h intermedia no rompe los diptongos.
TRIPTONGO: Es la reunión de tres vocales en una misma sílaba; dos débiles y una fuerte, quedando la fuerte colocada en medio de las débiles. Son cinco casos:
iai,iei,uai,uei,uau. Ejemplos:
biaural opioide vieira Uruguay
HIATO: Se trata de la cercanía de dos vocales fuertes que se pronuncian en diferentes sílabas. Ejemplos:
coordinar (co-or-di-nar) aéreo (a-é-re-o) crear (cre-ar)
También puede darse en palabras que tradicionalmente tenían diptongo y por alguna circunstancia se ha acentuado la vocal débil.
María (Ma-rí-a) país (pa-ís) tenía (te-ní-a) baúl(ba-úl)
SÍLABA: es cada una de las divisiones fonológicas en las que se divide una palabra.
Sobre la separación silábica:
1. Las vocales fuertes quedan en distinta sílaba.
2. Las vocales débiles forman diptongos, e incluso triptongos.
3. Una vocal sola puede formar sílaba sola.
4. Los diptongos pueden formar una sílaba sin consonante.
5. La h entre vocales no disuelve eldiptongo; es necesario conservar la sílaba que lo contiene: buhar-di-lla
6. Los triptongos requieren consonante para formar sílaba.
7. Las vocales duplicadas forman dos sílabas diferentes: fri-í-si-mo, cre-er.
8. Cuando se usan prefijos, las palabras pueden separarse por sílabas o etimológicamente, separando el prefijo. Ejemplos:
de-sam-pa-ro (des-am-pa-ro) no-so-tros (nos-o-tros)su-bo-fi-cial (sub-o-fi-cial) in-te-res-co-lar (inter-es-co-lar)
9. Una consonante entre dos vocales forma sílaba hacia la derecha. Ejemplos:

a-la me-sa rá-pi-do
10. Dos consonantes entre dos vocales:
a) Con grupo consonántico:
ca-bre-mos pro-ble-ma Cons-tan-ti-no-pla
b) Sin grupo consonántico:
al-tu-ra cam-po can-tan-te
11. Tres consonantes entre dosvocales:
a) Con grupo consonántico:
lum-bre siem-pre es-cri-to
b) Sin grupo consonántico:
abs-ten-ción obs-cu-ri-dad ins-pec-tor
12. Cuatro consonantes entre dos vocales:
a) Con grupo consonántico:
ins-tru-men-tos abs-trac-to cons-truc-ción

FORMACIÓN DE GRUPOS CONSONÀNTICOS
Se forman con la unión de dos o más consonantes:
B | | bl | blanco | B | | br |bruja |
C | | cl | clásico | C | | cr | crema |
D | | - | | D | | dr | drama |
F | L | fl | flaqueza | F | R | fr | fracaso |
G | | gl | glucosa | G | | gr | gracia |
P | | pl | plato | P | | pr | prisa |
T | | tl | Tláloc | T | | tr | traje |

EJERCICIO DE SEPARACIÓN SILÁBICA
Separa en sílabas las palabras del cuento “El espejo que no podía dormir”:
Había una vez un espejode mano que cuando se quedaba solo y nadie veía en él se sentía de lo peor, como que no existía, y quizá tenía razón; pero los otros espejos se burlaban de él, y cuando por las noches los guardaban en el mismo cajón del tocador dormían a pierna suelta satisfechos, ajenos a la preocupación del neurótico.
Augusto Monterroso
ACENTUACIÓN
Es importante decir que TODAS LAS PALABRAS TIENEN ACENTO....