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SELECCIÒN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
Cuando una persona s e ve abocada a la realización de una investigación y en especial de un proyecto, su mayor perocupación es definir el tema , de e sta decisión depende la conclusión pronta ò tardi a de la investiagción , pero como se toma esta decisión, que esta influenciada por los aspectos intrinsicos y estrinsicos,...
Para tener la ideaclara se deben formular una serie de preguntas orientadoras
para la elaboraciòn de un problema , entre ellas podemos mencionar a ;
* Es de interés el tema
* Existe informaciòn sobre ese fenómeno ò sobre similares
* Quien centraliza esa informaciòn
* Que resultados obtuvieron anteriormente
* Es un trabajo inédito
Cuando el investigador da respuesta a los interrogantesplanteados, inicia la selección del tema de la observaciòn directa de la realidad en la que se encuentra, al mismo tiempo el investigador debe posesionarse de la mayor cantidad de conocimiento sobre el tema que desea investigar, es decir debe transformarse en EXPERTO en ese tema ó debe ser asesorado por UN PROFESIONAL que cuente con ese bagaje de conocimiento, por otra parte las fuentes de informaciònque se deberán utilizar son tanto directas como indirectas, ente estas pueden y deben ser primarias secundarias y en muy pocas ocasiones terciarias, lo que necesitamos es recolectar datos para tener un contexto que nos aclare nuestra inquietud, al mismo tiempo uno debe realizar este trabajo moroso para entender los propósito directos e implícitos del investigador.

Problema es aquella situación,FENÓMENO, hecho o proceso que no responde a nuestras expectativas.

LA INVESTIGACIÓN DE ENFERMERÍA
Como parte de la estrategia para el desarrollo de la Investigación de
Enfermería, el lnstituto de Salud Carlos III (ISCIII) solicitó al Grupo INVESTEN-ISCIII que realizara una propuesta de cuáles son las prioridades de investigación en enfermería.
Se realizó una revisión de lo publicado fuera ydentro de España sobre prioridades en enfermería, buscando cuál sería la metodología más adecuada para este fin y conocer qué temas son considerados prioritarios por otros grupos.

ANTECEDENTES SOBRE PRIORIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA
Reino Unido
En el Reino Unido, la reforma del sistema nacional de salud introdujo en 1989 la necesidad de establecer prioridades en la investigación.Posteriormente, en 1993, desde un grupo de trabajo reunido para el establecimiento de estrategias que potenciaran la investigación de enfermería, formado por profesionales de enfermería y matronas visitadoras, se indica la necesidad de establecer prioridades de investigación en este campo, en el ámbito nacional y regional. Con esta nueva estrategia se intentaba asegurar que el sistema nacional deSalud se implicara más, tanto ideológicamente como desde el punto de vista de la financiación en la investigación relacionada con temas de salud.
En 1996, el Royal College of Nursing recoge esta indicación y establece las prioridades de investigación en enfermería basadas en la consulta y revisión de expertos. Las prioridades establecidas fueron las siguientes:
Continuidad en los cuidados.Prioridades para la mejora de la salud de la Nación (teniendo en cuenta las bases de las enfermedades y la adopción de estilos de vida saludables).
Basar los cuidados en la evidencia teniendo en cuenta su coste-efectividad.
Explorar las nuevas tecnologías para la mejora de la comunicación.
Incluir a los pacientes en las tomas de decisión.
Promover el trabajo multidisciplinar.
Suecia
En1995, en Suecia se realiza un encuentro de todas las enfermeras escandinavas para discutir las perspectivas de la priorización de la investigación en enfermería, que intentaba dar respuesta a las recomendaciones hechas en 1993 por
Consejo Sueco de investigaciones medicas.
En este encuentro se puso de manifiesto que países como Noruega ya habían iniciado el proceso de establecer...
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