Outline Taller De Buena Prácticas

OUTLINE TALLER DE BUENAS PRÁCTICAS
Licda. Carla Jane De Csáky de Ruiz Octubre 2009 Página 1 de 7

MARCO CONCEPTUAL
¿Qué son las buenas prácticas?

El concepto de Buenas Prácticas se utiliza en una amplia variedad de contextos o temas para referirse a las formas óptimas de ejecutar un proceso, que pueden servir de modelos para otras organizaciones. En general el concepto de “buenasprácticas” se refiere a toda experiencia que se guía por principios, objetivos y procedimientos apropiados o pautas aconsejables que se adecuan a una determinada perspectiva normativa o a un parámetro consensuado, así como también toda experiencia que ha arrojado resultados positivos, demostrando su eficacia y utilidad en un contexto concreto. El concepto de buenas prácticas se refiere a aquellos programas,proyectos o políticas públicas desarrolladas por actores públicos, privados o sociales que se caracterizan por haber logrado cumplir eficazmente las metas planteadas, contar con sistemas de registro, monitoreo y evaluación de resultados, que sean innovadoras, que tengan una alta incidencia pública y social, y que sean replicables y sostenibles en el tiempo. Una buena práctica constituye unainnovación orientada al mejoramiento de la calidad

1. Criterios para la identificación y selección de buenas prácticas
Seguidamente, exponemos algunos de los desarrollos teóricos realizados por distintas instituciones y organizaciones para la identificación, selección y –en algunos casos- distinción mediante premios a las Buenas Prácticas, en algunos de los contextos o temas relacionados directamentecon la Inclusión Social, como la aplicación de la perspectiva de género en el cambio social, la sostenibilidad espacial y urbana o la intervención con personas sin hogar y con personas con discapacidad. Buena Práctica es un proyecto o programa, una técnica o un medio de gestión que cumpla al menos dos de las siguientes características: Generar un impacto positivo en aquellos a los que pretendeservir o gestionar. Poder ser replicado en otras áreas o zonas de la empresa, del país, región o municipio. Realizar un aprovechamiento eficaz de las oportunidades de partenariado en organismos públicos, organizaciones no gubernamentales o empresas privadas. Demostrar un sentido de creatividad en su enfoque de un problema, así como un empleo efectivo de los recursos.

Partenariado: Grupo deentidades que se asocian para alcanzar objetivos compartidos en la planificación de una intervención o en su evaluación.

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Licda. Carla Jane De Csáky de Ruiz Octubre 2009 Página 2 de 7

Principales características de una Buena Práctica
(a) Las buenas prácticas son acciones explícitas y con algún nivel de formalización; se trata de intervenciones que ayudan alobjetivo del aprendizaje y responden y pueden ser evaluadas en relación a objetivos propuestos. Su desarrollo corresponde a una iniciativa de carácter institucional con la participación de un número significativo de actores de cada liceo. (b) Por lo mismo, su desenvolvimiento tiene márgenes temporales, no es el resultado de una acción azarosa ni sus resultados pueden ser medidos de manera inmediata.Una buena práctica tiene un período de desenvolvimiento factible de ser analizado y evaluado en relación a objetivos o metas que le dieron origen. (c) Las iniciativas de buenas prácticas de los liceos deben ser analizadas y evaluadas de acuerdo al contexto y proceso que le da origen, relativizando estándares rígidos o definidos externamente. Una buena práctica debe ser medida en relación a lasituación de origen y los cambios positivos o favorables que se verifican en el tiempo. (d) Junto a ello, una buena práctica es una iniciativa comunicable, y aunque no pueda ser traspasada mecánicamente a otra realidad, su desenvolvimiento puede servir de ejemplo o motivación para el impulso de nuevas iniciativas en otros contextos educacionales. De este modo, una buena práctica a nivel escolar...