Owpqowpqowpq

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (760 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 26 de enero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
© Mercè Traveset i Vilaginés, 2007 info@mercetraveset.com wwww.mercetraveset.com

La teoría de sistemas y la perspectiva sistémica
La teoría de sistemas nació de la mano de la biología(Bertalanffy, 1986). Un sistema se define como el conjunto de elementos en interacción entre ellos y de forma conjunta con el entorno. Cada elemento se puede estudiar de manera aislada, pero sólo adquieresignificado en la medida que es considerado parte integrante de un todo; por tanto, cualquier estudio de un elemento aislado es parcial, y cualquier elemento puede verse como un sistema que, al mismotiempo, forma parte de otro sistema mayor. Eso implica configurar el universo como una arquitectura de sistemas en interacción y con unos órdenes jerárquicos. En los sistemas, orden y desorden son elementoscomplementarios. El orden que manifiesta un sistema es el resultado de las relaciones orden/desorden/organización que se están produciendo de forma continuada en su seno. Ello permite un flujocontinuo de energía en el propio sistema y la emergencia de algo nuevo y creativo. Los conceptos de retroalimentación y autoorganización permiten entender el momento presente en cada sistema, como elresultado de una dinámica de cambio evolutivo. El concepto de autoorganización integra a su vez el azar y la necesidad, que hacen posible que surjan nuevas producciones y fuerzan al sistema a conciliar elorden con el desorden. Desde esta perspectiva, los fenómenos del mundo pueden verse como espacios de confluencia de elementos que, de entrada, podrían parecer antagónicos. Así, la seriedad, laracionalidad, la objetividad pueden entenderse de forma complementaria a la espontaneidad, la imaginación, la intuición, el desorden, la libertad. Entender que dos realidades antagónicas son complementarias eindisociables significa que la emoción y la razón no son antagónicas para la construcción del conocimiento. Eso implica una perspectiva interdisciplinar en todas las áreas del conocimiento. El...
tracking img