pac 1 tecniques d´analisis quantitatives

Grau en Psicologia
10.512 Tècniques d’Anàlisi de Dades Quantitatives
Curs 13-14/set 2013

Ana Barea Ramírez
Prova d’avaluació continuada 1. Estadística Descriptiva. Excel.
Presentació
Presentació de la prova
En aquesta primera prova d’avaluació continuada s’introdueixen els conceptes més importants de
l’estadística descriptiva. Es tractaran els diferents tipus de dades existents, laseva representació gràfica i la
utilitat dels descriptors que aporten informació sobre les característiques de les dades com són les mesures
de centre (com la mitjana) i mesures de desviació (com la variància). També utilitzarem un programa
informàtic, l’Excel, per analitzar les dades disponibles.

Objectius i competències
Objectius
Els aspectes més importants tractats en aquesta avaluaciósón:


Conèixer el software bàsic que utilitzarem a l’Anàlisi de Dades (EXCEL).



Estar familiaritzat amb l’eina informàtica.



Situar l’Anàlisi de Dades en el marc del procés general d’investigació científica.



Diferenciar entre estadística descriptiva i estadística inferencial.



Estar familiaritzat amb els conceptes bàsics com mostra, població, paràmetre, estadístic,cens,
variable....



Aprendre la importància de la mesura en Psicologia i diferenciar les diverses escales de mesura.



Relacionar els diferents tipus de mostreig explicats de manera detallada a Metodologies científiques i
el seu ús per a l’anàlisi de dades en Psicologia.



Disposar d’una panoràmica dels diferents programaris informàtics.



Saber interpretar lesdistribucions de freqüències i histogrames de l’ EXCEL.



Representar gràficament una distribució de dades: categòriques i quantitatives.



Conèixer els diferents tipus de representacions gràfiques i les convencions emprades a l’hora de
realitzar-les.



Aprendre a valorar en cada cas quins són els avantatges de fer un tipus de representació gràfica o bé
un altre. Evitar lesimpressions enganyoses a l’hora d’elaborar-les.



Conèixer les propietats dels índexs de posició, tendència central i dispersió.



Identificar l’índex de tendència central més adequat en cada cas.



Interpretar els llistats EXCEL

Competències
Les competències que es treballaran en aquesta primera PAC són:


Aplicar tècniques per recollir informació sobre l’estudi del funcionamentdels individus, grups o
organitzacions.



Buscar i gestionar dades i materials d'investigació, sent flexible i mostrant respecte i discreció en l'ús
de dades que afectin a persones, a grups i a institucions.



Valorar, contrastar i prendre decisions sobre l'elecció dels models, teories, instruments i tècniques

512_2013_1014_1_PAC1_v2_ana[1]

1/14

PAC1. EstadísticaDescriptiva i Excel
més adequades en cada context d'avaluació i intervenció.


Interpretar el contingut i l'abast de la informació rebuda o demanada, oralment o per escrit, i el
tractament que cal donar-li segons la naturalesa del fet que es tracti.

Recursos


Mòdul 1. Conceptes estadístics bàsics.



Mòdul 2. Organització de les dades d’una mostra: representacions gràfiques.

Mòdul 3. Mesures de tendència central i de dispersió.



Unitat 17-Estadística-Anàlisi de dades II (Estadística: prendre decisions a partir de dades (vídeos)
(actual material)- mostreig.



Vídeo didàctic Unitat 1-Estadística-Anàlisi de dades I (Estadística: prendre decisions a partir de dades
(vídeos) (actual material).



Vídeo didàctic Unitats 2 i 3 –Estadística - Anàlisi de dadesI (Estadística: prendre decisions a partir de
dades (vídeos)) (actual material).



Vídeo didàctic Unitats 4, 5 i 6-Estadística-Anàlisi de dades I (Estadística: prendre decisions a partir de
dades (vídeos)) (actual material).



Consultar els tutorials de les pàgines WEB:
Conceptes estadístics: http://www.itch.edu.mx/academic/industrial/estadistica1/toc.html
Escales de mesura,...