Pacae ensayo

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD REGIONAL ____________

TÍTULO DEL TRABAJO
ANALISIS DE LA EXPERIENCIA EN LA UTILIZACION DE PACAEP COMO MAC EN EL TRABAJO DOCENTE

NOMBRE DEL SUSTENTANTE

TESINA PRESENTADA PARA OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIADO (A) EN EDUCACIÓN. O
EDUCACIÓN PREESCOLAR, EDUCACIÓN PRIMARIA,
EDUCACIÓN BÁSICA, EDUCACIÓN PREESCOLAR PARAEL
MEDIO INDÍGENA, EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA

NOMBRE DE LA CIUDAD, VER., MAYO 2008.

INDICE

| | |
|ÍNDICE |2 |
|INTRODUCCIÓN|3 |
|DESARROLLO |5 |
|1.1 Capacitación para llevar a cabo el PACAEP |6 |
|1.2 Objetivos en lautilización del PACAEP en la formación de los niños |7 |
|1.3 Prioridades de acción del plan |9 |
|1.4 Método del proyecto dentro del aula educativa. |9 |
|2 Áreas De Interés|11 |
|2.1 Área de Interés Social |12 |
|2.2 Área de interés histórico |12 |
|2.3 Área de interésCientífico-Tecnológico.- |13 |
|2.4 Área de interés Artística.- |14 |
|3.El Juego como modo de producción cultural |14 |
|4. Actividades culturales en laescuela primaria. |15 |
|5. Diferencia Entre “Dar Clases” Y Enseñar. |15 |
| | |
|CONCLUSION|17 |
| | |
|BIBLIOGRAFIA |18 |

INTRODUCCIÓN

“México es un país con unatradición notable en el campo de la promoción cultural; en la década de los veinte, a la formación de promotores culturales que bajo la mística de servicio, su incansable andar por comunidades y un inquebrantable compromiso social, elevaron el nivel cultural y educativo.”( JORDÁN, J. A 2004 )
Hoy en día dentro de la educación y la sociedad la formación cultural dentro de todos losindividuos es de gran relevancia ya que es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano....
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