padres exitosos
Páginas: 99 (24696 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2013
UNIVERSIDAD DE COLIMA
FACULTAD DE PEDAGOGÍA
MAESTRÍA E N EDUCACIÓN
El
y
Abandono
Factores
Escolar
en
Secundaria:
Desertores
Casuales en la ciudad de Tecomán
el Periodo de 1980 - 1990
Trabajo
de
Investigación
que
en
Presenta
Ignacio Chávez Morales
Para
obtener
el
Grado
de
MAESTRO EN EDUCACIÓN
Verano de 1996
UNIVERSIDAD DE COLIMAFACULTAD DE PEDAGOGIA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
EL ABANDONO ESCOLAR EN SECUNDARIA : DESERTORES
Y FACTORES CAUSALES EN LA CIUDAD DE TECOMÁN EN
EL PERIODO DE 1980 - 1990
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN QUE PRESENTA
IGNACIO CHÁVEZ MORALES
PARA OBTENER EL GRADO DE
MAESTRO EN EDUCACIÓN
2
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
I. FUNDAMENTACIÓN
a) Antecedentes...............................................................…………………… 8
b) Planteamiento del problema ......................................…………………… 14
c) Justificación ..............................................................…………………… 20
d) Objetivos ...................................................................……………………. 21
II. MARCO TEÓRICO.
a)Definiciones................................................................…………………… 22
b) Teoría sobre deserción escolar .................................…………………..... 24
c) Síntesis sobre las teorías ............................................………………….... 59
d) Desarrollo de los adolescentes .................................…………………….. 67
e) Hipótesis ....................................................................…………………… 70
III. METODOLOGÍA.
a)Indicadores que se consideran para el trabajo …………………............. 75
b) Población ...................................................................…………………… 77
c) Instrumentos aplicados ..............................................…………………… 78
d) Factores de la deserción ..............................................…………………. 78
3
IV. RESULTADOS
a)Marco referencia1.........................................................…………………. 79
b) Las escuelas secundarias ............................................…………………... 87
c) Resultados de las encuestas aplicadas .......................…………………… 98
V. CONCLUSIONES ...................................................………………… 110
Cuadros
Anexos
Bibliografía
4
INTRODUCCIÓN
La deserción escolar, según los especialistas en estaárea es un
problema que existe a nivel mundial y más notoriamente en los países
en vías de desarrollo.
En México también se da este fenómeno a nivel nacional y se
manifiesta en los diferentes estados de la República, en todos los
niveles educativos.
Cabe señalar que se han hecho algunas investigaciones sobre este
tema en los niveles de preescolar, primaria, preparatoria, profesional y
enel posgrado, pero en el nivel de educación secundaria ha sido muy
poco difundida es aquí donde nace la. inquietud para elaborar el
presente.
En el estado de Colima el fenómeno de la deserción escolar se
presenta como en cualquier parte de la República. Poco se ha estudiado
esto, pues los trabajos sólo se han realizado en algunos niveles
educativos como; preparatoria, profesional y en elposgrado pero estos
no son suficientes en educación secundaria, pues falta todavía realizar
estudios al respecto.
En este trabajo se presenta un estudio sobre la deserción escolar en
el nivel de educación secundaria, realizado sólo en uno de los
5
municipios del estado, concretamente en Tecomán y en la ciudad que
lleva el mismo nombre, pues es ahí donde se observó el fenómeno yamencionado. Se encuentra estructurado por cinco capítulos y una parte
que corresponde a cuadros donde se plasman los resultados de las
encuestas que se aplicaron, la bibliografía, y los anexos.
En el primer capítulo se revisan algunos antecedentes sobre las
escuelas
secundarias,
se
presentan
también
estadísticas
donde
se
muestra claramente el fenómeno y a la vez los...
FACULTAD DE PEDAGOGÍA
MAESTRÍA E N EDUCACIÓN
El
y
Abandono
Factores
Escolar
en
Secundaria:
Desertores
Casuales en la ciudad de Tecomán
el Periodo de 1980 - 1990
Trabajo
de
Investigación
que
en
Presenta
Ignacio Chávez Morales
Para
obtener
el
Grado
de
MAESTRO EN EDUCACIÓN
Verano de 1996
UNIVERSIDAD DE COLIMAFACULTAD DE PEDAGOGIA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
EL ABANDONO ESCOLAR EN SECUNDARIA : DESERTORES
Y FACTORES CAUSALES EN LA CIUDAD DE TECOMÁN EN
EL PERIODO DE 1980 - 1990
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN QUE PRESENTA
IGNACIO CHÁVEZ MORALES
PARA OBTENER EL GRADO DE
MAESTRO EN EDUCACIÓN
2
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
I. FUNDAMENTACIÓN
a) Antecedentes...............................................................…………………… 8
b) Planteamiento del problema ......................................…………………… 14
c) Justificación ..............................................................…………………… 20
d) Objetivos ...................................................................……………………. 21
II. MARCO TEÓRICO.
a)Definiciones................................................................…………………… 22
b) Teoría sobre deserción escolar .................................…………………..... 24
c) Síntesis sobre las teorías ............................................………………….... 59
d) Desarrollo de los adolescentes .................................…………………….. 67
e) Hipótesis ....................................................................…………………… 70
III. METODOLOGÍA.
a)Indicadores que se consideran para el trabajo …………………............. 75
b) Población ...................................................................…………………… 77
c) Instrumentos aplicados ..............................................…………………… 78
d) Factores de la deserción ..............................................…………………. 78
3
IV. RESULTADOS
a)Marco referencia1.........................................................…………………. 79
b) Las escuelas secundarias ............................................…………………... 87
c) Resultados de las encuestas aplicadas .......................…………………… 98
V. CONCLUSIONES ...................................................………………… 110
Cuadros
Anexos
Bibliografía
4
INTRODUCCIÓN
La deserción escolar, según los especialistas en estaárea es un
problema que existe a nivel mundial y más notoriamente en los países
en vías de desarrollo.
En México también se da este fenómeno a nivel nacional y se
manifiesta en los diferentes estados de la República, en todos los
niveles educativos.
Cabe señalar que se han hecho algunas investigaciones sobre este
tema en los niveles de preescolar, primaria, preparatoria, profesional y
enel posgrado, pero en el nivel de educación secundaria ha sido muy
poco difundida es aquí donde nace la. inquietud para elaborar el
presente.
En el estado de Colima el fenómeno de la deserción escolar se
presenta como en cualquier parte de la República. Poco se ha estudiado
esto, pues los trabajos sólo se han realizado en algunos niveles
educativos como; preparatoria, profesional y en elposgrado pero estos
no son suficientes en educación secundaria, pues falta todavía realizar
estudios al respecto.
En este trabajo se presenta un estudio sobre la deserción escolar en
el nivel de educación secundaria, realizado sólo en uno de los
5
municipios del estado, concretamente en Tecomán y en la ciudad que
lleva el mismo nombre, pues es ahí donde se observó el fenómeno yamencionado. Se encuentra estructurado por cinco capítulos y una parte
que corresponde a cuadros donde se plasman los resultados de las
encuestas que se aplicaron, la bibliografía, y los anexos.
En el primer capítulo se revisan algunos antecedentes sobre las
escuelas
secundarias,
se
presentan
también
estadísticas
donde
se
muestra claramente el fenómeno y a la vez los...
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