PAE 1 shock hipovolémico
Páginas: 19 (4744 palabras)
Publicado: 19 de diciembre de 2013
19 DE OCTUBRE DE 2013
INDICE
I INTRODUCCIÓN
II OBJETIVOS
2.1. GENERAL
2.2. ESPECIFICOS
III METODOLOGIA
3.1. SELECCIÓN Y DESCRIPCIÓN GENÉTICA DEL CASO
3.2. MARCO TEÓRICO
IV APLICACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERÍA
4.1. VALORACIÓN
4.1.1. VALORACIÓN INICIAL DE ENFERMERIA CEFALOCAUDAL Y POR NECESIDADES
4.1.2. VALORACIONES FOCALIZADAS
4.1.3. ANÁLISIS DEESTUDIOS DE LABORATORIO Y GABINETE
4.2. DIAGNOSTICOS DE ENFERMERÍA
4.2.1. PROCESO DE DIAGNÓSTICO
4.3. PLAN DE CUIDADOS
4.3.1. OBJETIVO
4.3.2. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA
4.4. EJECUCIÓN
4.5.1. EVALUACIÓN
V CONCLUSIONES
VI SUGERENCIAS
VII BIBLIOGRAFÍA
I INTRODUCCIÓN
Como profesionales de enfermería, en mayor o menor medida, realizamos funciones que esnecesario que ordenemos y estructuremos de acuerdo con nuestras actividades diarias. Esta ordenación y estructuración es posible llevarla a cabo aplicando el método científico, y a través del Proceso de Atención de Enfermería.
El Proceso Atención de Enfermería, basado en el modelo de atención de Virginia Henderson, enfoca nuestras acciones, individualizando los cuidados hacia el paciente,partiendo del concepto de que el individuo tiene catorce necesidades básicas, las cuales debe tener satisfechas para estar sano.i
Es por esto básico y de suma importancia establecer esquemas de valoración sistematizada, que permitan al profesional de enfermería realizar intervenciones acertadas y oportunas en el cuidado del paciente con shock hipovolémico.
La siguiente propuesta reúne loselementos fundamentales del modelo de atención de Virginia Henderson, aplicados a la valoración general y focalizada del paciente con shock hipovolémico, para poder brindar cuidados especializados y especificos en las Unidades de Terapia Intensiva.
II OBJETIVOS
2.1. GENERAL
Poner en práctica mis conocimientos y habilidades utilizando el métodoenfermero basado en el modelo conceptual de Virginia Henderson y aplicarlo a un paciente con shock hipovolemico hospitalizado en la Unidad de Cuidados Intensivos y poder contribuir a su pronto restablecimiento.
2.2. ESPECIFICOS
Identificar las necesidades reales y potenciales del paciente con shock hipovolémico.
Establecer plan de cuidados individualizado y de alta especialidad.
Actuar paracubrir y resolver los problemas, mediante valoraciones generales y focalizadas.
Ayudar al paciente en la realización de cuidados y fomentar la participación de la familia.
III METODOLOGIA
3.1. SELECCIÓN Y DESCRIPCIÓN GENÉTICA DEL CASO
El presente Proceso de Atención en Enfermería, se realizo en el 2º piso, Unidad de Terapia Intensiva delhospital ISSSTE Zaragoza en la Unidad de Terapia Intensiva, con el fin de inducir al alumno de 1er semestre de la Especialización en Enfermería del Adulto en Estado Crítico, en la atención de un paciente con choque hipovolémico poniendo en practica los conocimientos adquiridos durante la teoría, favoreciendo a su desarrollo profesional.
Los datos aquí presentados fueros recabados a travéz defuentes primarias y secundarias, aplicando el modelo conceptual de Virginia Henderson.
Define 14 Necesidades de actuación relevantes para la salud de la persona. Se trata de configuraciones de comportamientos comunes a todas las personas, que contribuyen a su salud, calidad de vida y al logro de su potencial humano.ii
1. Oxigenación y Circulación.
2. Hidratación y Nutrición.
3. Eliminación.
4.Postura y Movimiento.
5. Sueño y Descanso.
6. Vestirse y Desnudarse.
7. Termorregulación.
8. Higiene y Protección de Tegumentos.
9. Seguridad y Protección de Peligros.
10. Comunicación.
11. Valores, Religión y creencias.
12. Realizarse y Trabajar.
13. Recreación.
14. Aprender.
3.2. MARCO TEÓRICO
SHOCK
INTRODUCCIÓN
Cuando hablamos de shock, no nos referimos a...
INDICE
I INTRODUCCIÓN
II OBJETIVOS
2.1. GENERAL
2.2. ESPECIFICOS
III METODOLOGIA
3.1. SELECCIÓN Y DESCRIPCIÓN GENÉTICA DEL CASO
3.2. MARCO TEÓRICO
IV APLICACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERÍA
4.1. VALORACIÓN
4.1.1. VALORACIÓN INICIAL DE ENFERMERIA CEFALOCAUDAL Y POR NECESIDADES
4.1.2. VALORACIONES FOCALIZADAS
4.1.3. ANÁLISIS DEESTUDIOS DE LABORATORIO Y GABINETE
4.2. DIAGNOSTICOS DE ENFERMERÍA
4.2.1. PROCESO DE DIAGNÓSTICO
4.3. PLAN DE CUIDADOS
4.3.1. OBJETIVO
4.3.2. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA
4.4. EJECUCIÓN
4.5.1. EVALUACIÓN
V CONCLUSIONES
VI SUGERENCIAS
VII BIBLIOGRAFÍA
I INTRODUCCIÓN
Como profesionales de enfermería, en mayor o menor medida, realizamos funciones que esnecesario que ordenemos y estructuremos de acuerdo con nuestras actividades diarias. Esta ordenación y estructuración es posible llevarla a cabo aplicando el método científico, y a través del Proceso de Atención de Enfermería.
El Proceso Atención de Enfermería, basado en el modelo de atención de Virginia Henderson, enfoca nuestras acciones, individualizando los cuidados hacia el paciente,partiendo del concepto de que el individuo tiene catorce necesidades básicas, las cuales debe tener satisfechas para estar sano.i
Es por esto básico y de suma importancia establecer esquemas de valoración sistematizada, que permitan al profesional de enfermería realizar intervenciones acertadas y oportunas en el cuidado del paciente con shock hipovolémico.
La siguiente propuesta reúne loselementos fundamentales del modelo de atención de Virginia Henderson, aplicados a la valoración general y focalizada del paciente con shock hipovolémico, para poder brindar cuidados especializados y especificos en las Unidades de Terapia Intensiva.
II OBJETIVOS
2.1. GENERAL
Poner en práctica mis conocimientos y habilidades utilizando el métodoenfermero basado en el modelo conceptual de Virginia Henderson y aplicarlo a un paciente con shock hipovolemico hospitalizado en la Unidad de Cuidados Intensivos y poder contribuir a su pronto restablecimiento.
2.2. ESPECIFICOS
Identificar las necesidades reales y potenciales del paciente con shock hipovolémico.
Establecer plan de cuidados individualizado y de alta especialidad.
Actuar paracubrir y resolver los problemas, mediante valoraciones generales y focalizadas.
Ayudar al paciente en la realización de cuidados y fomentar la participación de la familia.
III METODOLOGIA
3.1. SELECCIÓN Y DESCRIPCIÓN GENÉTICA DEL CASO
El presente Proceso de Atención en Enfermería, se realizo en el 2º piso, Unidad de Terapia Intensiva delhospital ISSSTE Zaragoza en la Unidad de Terapia Intensiva, con el fin de inducir al alumno de 1er semestre de la Especialización en Enfermería del Adulto en Estado Crítico, en la atención de un paciente con choque hipovolémico poniendo en practica los conocimientos adquiridos durante la teoría, favoreciendo a su desarrollo profesional.
Los datos aquí presentados fueros recabados a travéz defuentes primarias y secundarias, aplicando el modelo conceptual de Virginia Henderson.
Define 14 Necesidades de actuación relevantes para la salud de la persona. Se trata de configuraciones de comportamientos comunes a todas las personas, que contribuyen a su salud, calidad de vida y al logro de su potencial humano.ii
1. Oxigenación y Circulación.
2. Hidratación y Nutrición.
3. Eliminación.
4.Postura y Movimiento.
5. Sueño y Descanso.
6. Vestirse y Desnudarse.
7. Termorregulación.
8. Higiene y Protección de Tegumentos.
9. Seguridad y Protección de Peligros.
10. Comunicación.
11. Valores, Religión y creencias.
12. Realizarse y Trabajar.
13. Recreación.
14. Aprender.
3.2. MARCO TEÓRICO
SHOCK
INTRODUCCIÓN
Cuando hablamos de shock, no nos referimos a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.