Pae desequilibrio nutricional

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INDICE

INTRODUCION

I. VALORACION

1.1. DATOS DE IDENTIFICACION

1.2. EXPLORACION FISICA

1.3. SITUACION PROBLEMA

II. DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA

III. PLANIFICACION

IV. EJECUCION

V. EVALUACION

DEDICATORIA

Este presente trabajo se lo dedico a Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este trabajo deinvestigación. En primer lugar a mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre por su ayuda y cooperación.

A mi docente por su esfuerzo y dedicación. Sus conocimientos, sus orientaciones, su manera de enseñar, su persistencia, su paciencia y su motivación han sido fundamentales para mi formación. Y mis compañeros de estudios por su compañerismo.INTRODUCCION

El proceso de Atención de Enfermería es una aplicación de técnicas y conocimientos para el reconocimiento de problemas existentes en el niño y la familia esto se realiza con fundamento científico, a su vez permite identificar y resolver las necesidades no solo del niño sino también de la familia y comunidad, garantizando la continuidad en el cuidado de la salud delos integrantes de la familia, dando énfasis a la prevención y promoción de la salud atreves de la educación sanitaria cuya finalidad es mejorar y lograr estilos de vida saludables.

Este PAE tiene como finalidad lograr elaborar un diagnostico de Enfermería de acuerdo con la realidad que vive la niña y educarla sobre buenos hábitos y estilos de vida saludables.


PROCESO DE ATENCION DEENFERMERIA EN NIÑOS

I. VALORACION :

1.1. DATOS DE IDENTIFICACION

• Nombre de la Niña : Cayana Maesil Garcés Suarez.
• Etapa de la vida : Pre – Escolar
• Edad : 5 años
• Lugar de Nacimiento : Clínica María Auxiliadora.
• Dirección : A.H Nva.Talarita M.Z II. Lote 14.
• Religión: Católica
• Grado de Instrucción : inicial.
• Ocupación : Estudiante

1.2. EXPLORACION FISICA

 LOS SIGNOS VITALES:

• Frecuencia Cardiaca : 73 X´
• Frecuencia Respiratoria: 24 X´
• Temperatura Axilar : 36.4°C

 EXAMEN FISICO CAUDAL :

 CABEZA :

• Cabello: Lacio de color negro y limpio.
• Cara : Test blanca sinpómulos pronunciados.
• Ojos : Pupilas Isocoricas.

• Nariz : Permeable
• Boca : Labios secos, dentadura con caries.
• Orejas : Simétricas, no se palpan ganglios.
• Cuello : Movible, no se palpan ganglios.
• Tórax : Cilíndrico, Simétrico
• Abdomen : Blando depreciable, no doloroso a la
Palpación.
• Miembros SuperioresInferiores: Adelgazados,
Fuerza Y tono conservados, uñas cortas y limpias
de manos y pies.
• Piel : A la inspección suave, test blanca. Sin
Presencia de lesiones.







1.3. SITUACION PROBLEMA

Pre – Escolar de 5 años de edad, iniciales D.M.G.S. Al momento dela evaluación de su casa ubicada en el A.H. Nueva Talarita MZ. II. Lote 14 en el distrito de castilla. Se le observo a la niña tranquila, juguetona, sociable, y demuestra ser curiosa.
Físicamente se le observo:
- Cabello : Lacio de color negro y limpio
- Cara : Test blanca sin pómulos pronunciados.
- Ojos : Pupilas Isocoricas.
- Nariz : Permeable
- Boca :Labios secos, dentadura con caries.
- Orejas : Simétricas, no se palpan ganglios.
- Cuello : Movible, no se palpan ganglios.
- Tórax : Cilíndrico, Simétrico
- Abdomen: Blando depreciable, no doloroso a la Palpación.
- Miembros Superiores Inferiores: adelgazados, fuerza Y tono conservados, uñas cortas y limpias de manos y pies.
- Piel : A la inspección piel...
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