pae sobre diabetes

Índice

Modelo conceptual………………………………………………………..Pag.2
Fisiopatología……………………………………………………………...Pag.4
Signos y Síntomas………………………………………………………..Pag.5
Tratamiento………………………………………………………………..Pag.6
Definición PAE……………………………………………………………Pág.9
Recolección de datos…………………………………………………….Pag.10
Presentación del paciente……………………………………………….Pag.11
Plan Atención de Enfermería……………………………………………Pág.13Farmacología………………………………………………………………Pág.16
Dieta para diabéticos……………………………………………………...Pag.23
Tratamiento nutricional…………………………………………………...Pag.25
Conclusión…………………………………………………………………Pág.26
Bibliografía…………………………………………………………………Pág.27









Modelo conceptual

MODELO DE VIRGINIA HENDERSON

Este modelo, junto con el de Dorotea E. Orem, es el más conocido y trabajado en nuestro entorno.He escogido este modelo para proponer su instauración a la practica porque es el modelo que mejor se adapta a nuestro contexto sociocultural, porque se centra en la función propia de la enfermera, entendida como una manera de que el profesional comprenda las necesidades del ser humano y pueda ayudarle a solucionarlas y a llevar su vida de forma tan normal y productiva como se posible aun durantela enfermedad.
En muchos centros asistenciales, los documentos de recogida de datos están organizados según éste modelo, y la definición de lo que para ella es la función de la enfermera ha merecido el reconocimiento internacional por parte del Consejo Internacional de Enfermeras que ha hecho suya esta definición.

DEFINICIÓN DE LOS CONCEPTOS DEL MODELO.

Persona: Ser constituido por unoscomponentes biológicos, psicológicos, sociales y espirituales que tratan de mantenerse en equilibrio. Estos componentes son indivisibles y por tanto la persona se dice que es un ser integral.
Salud: Independencia de la persona en la satisfacción de las catorce necesidades fundamentales.
Entorno: Factores externos, que tienen un efecto positivo o negativo sobre la persona. El entorno es denaturaleza dinámica.
Cuidado: Está dirigido a suplir los déficits de autonomía del sujeto para poder actuar de modo independiente en la satisfacción de las necesidades fundamentales.
Necesidad: Debe considerarse en términos de requisito y no de requerimiento. Para Henderson la necesidad podríamos decir que es antes que el problema, por tanto, el problema es tal porque partimos del requisito que marcanlas catorce necesidades.
Independencia: “El nivel óptimo de desarrollo del potencial de la persona para satisfacer las necesidades básicas de acuerdo con la edad, el sexo, la etapa de desarrollo en la que se encuentre cada persona”. No hay que confundirlo con autonomía, que es la capacidad física e intelectual que permite a la persona satisfacer sus necesidades mediante acciones que ella mismalleva a cabo.
Dependencia: Estado en el cual un sujeto no tiene desarrollado suficientemente, o inadecuado, el potencial del que dispone para satisfacer las necesidades básicas.

Las catorce Necesidades Básicas de Virginia Henderson son:

1. Respirar normalmente.
2. Comer y beber adecuadamente.
3. Eliminar por todas las vías corporales.
4. Moverse y mantener posturas adecuadas.
5. Dormir ydescansar.
6. Usar ropas adecuadas, vestirse y desvestirse.
7. Mantener la temperatura corporal dentro de los límites normales.
8. Mantener la higiene corporal y la integridad de la piel.
9. Evitar los peligros ambientales y lesionar a otras personas.
10. Comunicarse con los demás expresando emociones.
11. Vivir de acuerdo con sus propias creencias y valores.
12. Ocuparse en algo pararealizarse.
13. Participar en actividades creativas.
14. Aprender, descubrir y satisfacer la curiosidad.






FISIOPATOLOGIA
DIABETES MELLITUS

Es un conjunto de trastornos metabólicos que afecta a diferentes órganos y tejidos, dura toda la vida y se caracteriza por un aumento de los niveles de glucosa en la sangre: la hiperglucemia.
La causan varios trastornos, siendo el principal la...