Pae2009

PLAN ANUAL ESCOLAR 2009–2010

TELESECUNDARIA LIC. ÁLVARO GÁLVEZ Y FUENTES

15DTV0100X

ZONA ESCOLAR 15FTV0016X

SAN PEDRO ATLAPULCO MÉX., AGOSTO DEL 2009

PROFR: HUGO LEINES TORRES

SAN PEDRO ATLAPULCO, MÉX. AGOSTO DEL 2009

P R E S E N T A C I Ó N

← La planeación operativa anual de la institución es el instrumento que pretende orientar los procesos de las diferentesdimensiones de trabajo que integran la gestión en las escuelas de su jurisdicción.

← El presente trabajo es el resultado de proceso cíclico de evaluación-planeación – evaluación, mediante el cual se ha obtenido con un trabajo colegiado, un diagnóstico a través del cual se han detectado tanto las fortalezas como las debilidades del centro de trabajo, que sirven como base para el diseño demetas, objetivos, estrategias y acciones que hagan posible la mejora del servicio en el presente ciclo escolar.

← Los objetivos y metas de este documento relacionados con ámbitos de gestión: Sector, Departamento y dirección de educación Secundaria, de los cuales se han tomado en cuanta políticas, objetivos, metas y acciones que conciernen a la consecución del. logro de propósitos y fineseducativos propuesto en el Plan y Programas de Estudio.

← Las acciones que se plantean en el Plan de esta escuela están articuladas con los planteamientos del Programa de Desarrollo Institucional 2006 – 20011, de SEIEM, así como la planeación operativa (DESYSA) para el año 2009 – 2010, y estructurada con la evaluación del ciclo escolar 2008 – 200. De igual manera ser articula con elproceso de implantación del nuevo Plan y Programa de Estudios, que serán aplicados en el primero, segundo, y tercer grado, que señala como prioridad para darle continuidad al plan de estudios.

← Es así como la principal intención de este plan es centrarse en el aprendizaje más que en la enseñanza y en el alumno más que en la disciplina, a través de las estrategias, estilos de estudios ycompetencias didácticas

← Finalmente ha de considerarse que, si bien es un Plan Anual escolar, no se desatienden en él los objetivos, metas y acciones propuestas en la Planeación Estratégica de este ámbito de gestión, pues entenderemos que, solamente a través del desarrollo de una Planeación Estratégica de este ámbito de gestión, pues entenderemos que, solamente a través del desarrollo de unaplaneación de corto y largo plazo se puede hacer posible el logro profundo y permanente de la transformación de nuestras instituciones

PROPÓSITO

La telesecundaria tiene como propósito desarrollar habilidades básicas de aprendizaje, el fomento de crear e innovar el quehacer institucional durante el año escolar 2009-2010, mediante el planteamiento de acciones y actividades a la mejora yaprovechamiento escolar así como el crecimiento de la matricula estudiantil.- innovando estrategias sobre las deficiencias y así fortalecer y mejorar el servicio educativo de calidad. Así como reflexionar entorno a los aspectos que se deben fortalecer para el cumplimiento de los fines, criterios y objetivos fundamentales de la institución, analizar los logros obtenidos y los retos que enfrenta la comunidad.POLITICAS INSTITUCIONALES

◊ Fortalecimiento institucional, implica la atención a los puntos débiles de La gestión institucional, focalizados a partir de los diagnósticos realizados en cada ámbito de gestión y/o área de trabajo.

◊ Gestión y desarrollo, cuyo eje es la realización de acciones dirigidas a mejorar los procedimientos y formas de trabajo a través de estrategias departicipación e intervención para dar continuidad y seguimiento a los procesos de planeación-desarrollo-evaluación de las actividades que se llevan a cabo en todos los ámbitos de gestión y/o aéreas de trabajo.

◊ Vinculación intra e interinstitucional, a partir de la cual se contribuye a la consecución de procesos colaborativos fundamentales en acciones de vinculación tanto al interior del...