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Reforma Curricular del Bachillerato Tecnológico Estructura y Programas de Estudio de la Carrera de Técnico en Informática
Profesores que elaboraron la guía didáctica del módulo profesional de la carrera de técnico en:

Informática
NOMBRE
Ilych Antonio Ramos Guardado Sergio Anonales Figueroa Artemio Lemus Ruiz Víctor Puc Ibarra Maria Félix Roldan López Javier Sánchez Pérez Sonia PatriciaRamos Saucedo

ESTADO
Nayarit Morelos Michoacán Yucatán Hidalgo Chihuahua Coahuila

Coordinadores de Diseño: NOMBRE Ismael Lee Cong Manuel Gilberto Méndez Monforte Julio César Flores Olivares ESTADO Quintana Roo Yucatán Nayarit

Coordinador del Componente de Formación Profesional: NOMBRE Espiridión Licea Pérez

Directorio

Lic. Josefina Vázquez Mota Secretario de Educación Pública Dr.Miguel Székely Pardo Subsecretaria de Educación Media Superior Lic. Luís F. Mejía Piña Director General de Educación Tecnológica Industrial Antrop. Ana Belinda Ames Russek Coordinadora Nacional de Organismos Descentralizados Estatales de CECyTEs Lic. Elena Karakowsky Kleyman Responsable de Desarrollo Académico de los CECyTEs Profr. Espiridión Licea Pérez Responsable de Normatividad Académica de losCECyTEs

Objetivo General
Una vez concluido este submódulo tendrás las capacidades y competencias necesarias para utilizar diferentes servicios de la red Internet así como sus protocolos y lenguajes, diseñar páginas web tanto en hipertexto como en un editor visual y que incluyan elementos multimedia como video, sonido y animaciones; asimismo, podrás montar páginas en un servidor web. Para loanterior es necesario auxiliarte de las competencias desarrolladas en los submódulos 1 y 2, de este mismo módulo y del idioma inglés. Actividades como diseño y montaje de páginas web en un servidor requieren cierto grado de responsabilidad y autonomía, en virtud de lo cual esta competencia está considerada en el nivel 2.

Índice
Contiene los siguientes apartados: I. II. III. IV. V. VI. VII. Mapacurricular. Introducción al curso. Desarrollo de competencias. Conclusiones de la guía de aprendizaje. Fuentes de información. Glosario. Anexos.

Mapa Curricular
CARRERA Técnico en informática. MÓDULO II Software de diseño SUBMÓDULO III Elaborar páginas Web utilizando las aplicaciones actuales

COMPETENCIA 1 Utilizar los servicios de Internet.

COMPETENCIA 2 Manejar protocolos y lenguajesde Internet.

COMPETENCIA 3 Programar en un lenguaje hipertexto.

de

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HABILIDADES Y DESTREZAS Manipular correo electrónico. Manipular Microsoft Outlook Express. Manejar Eudora. Manejar FTP. Navegar por Internet. Manipular Netmeeting. Manejar la mensajería instantánea. Buscar información en Internet.

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HABILIDADES Y DESTREZAS Diseñar formularios. Crearhipertexto. Utilizar servidores Web. Manejar protocolos. Manejar el lenguaje http. Manejar el lenguaje HTML. Manejar el lenguaje DHTML.

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HABILIDADES Y DESTREZAS Insertar etiquetas principales. Insertar vínculos e hipervínculos. Manejar etiquetas secundarias. Agregar marquesinas. Diseñar tablas. Insertar Imágenes, sonido y video. Insertar caracteres especiales.

• • • • • • • • •CONOCIMIENTOS Navegadores. Internet Explorer. Buscadores en Internet. Metabuscadores. Tipos de buscadores. Riesgos y seguridad en Internet. Sistemas de comunicación personal. World Wide Web. Protocolos de Internet (http, https, ftp, telnet, mailto).

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CONOCIMIENTOS Teorías del diseño (Minimalismo, Conceptualismo). Funciones de diseño (necesidades, impacto, enfoque). Diseño deformatos (zonas áureas, dirección y sentido, equilibrio). Teoría del color (circulo cromático, RGB (Red, Green, Blue), CMY (Cyan, Magenta, Yellow), contrastes).

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CONOCIMIENTOS Editores de texto Lenguaje de hipertexto Estructura de una página Web Vínculos e hipervínculos Navegadores de Internet ACTITUDES Orden.

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ACTITUDES Responsabilidad.

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ACTITUDES Responsabilidad....