Palabras alusivas



DIA.: MARTES 13 DE MAYO.
AREAS: PRACTICAS DEL LENGUAJE Y CONOC. MUNDO
HORA: 1°

Objetivos
Contenidos
Actividades
Recursos
CLASE

Nº 1 de40 min.
Qué alumno logre:

Conocer el género textual:
“ la poesía!
Seleccionar una poesía.
Interactuar con los compañeros.
La poesía alusiva.Reconocimiento histórico de la época colonial.
Para empezar la docente repartirá a cada grupo varias poesías en fotocopias ( anexo 1). Cada grupo tendrá elmismo material.
Se pedirá la exploración del material; luego, los indagará con las siguientes preguntas: ¿De que trata cada uno de los textos?¿Saben queclase de textos son?¿Cómo se dieron cuenta? Se registrará la respuestas de los alumnos en el pizarrón. Luego realizará otra pregunta: ¿ Son iguales a uncuento?. De acuerdo con las respuestas y lo registrado les dirá que estos textos son poesías de una época especial y que se pueden presentar de distintasmaneras.
A continuación , les pedirá que busquen entre ellas, la poesía de La dama y el caballero, la leerán y la docente les preguntará:¿Qué nos dice lapoesía?¿ Cómo esta vestido el caballero?¿ Y la dama?¿ Hacia dónde se dirigían ?¿Qué van a festejar? ¿ De qué momento histórico habla la poesía?¿ Cómo se dieroncuenta?. De acuerdo con lo que respondan les explicará que esta poesías alusiva porque hace conmemoración a los hechos más importantes de nuestra historia ynosotros la vamos a llamar poesías coloniales.
Les pedirá que peguen la poesía y que realicen un dibujo sobre lo leído.
Fotocopias

Pizarrón

Tizas
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