Palabras De Despedida

Plan general del proyecto
Fecha de inicio: 9 de febrero de 2009
Campo formativo: Desarrollo físico y salud
Aspecto: Promoción de la salud
Competencia: Participa en acciones de salud social, de preservación del medio ambiente y de cuidado de los recursos naturales de su entorno.
Propósito: Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando esta en actividad y durante el proceso decrecimiento; practiquen medidas de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, así como para prevenir riesgos y accidentes.
Nombre del proyecto: ¿Para qué y por qué la basura en la comunidad?
Tareas a realizar:
* Apreciar como se encuentra la institución (sucia o limpia) y compararla con la casa.
* Visitar una casa cercana de los infantes para apreciar enque lugar depositan la basura y si la reciclan o no.
* Visitar las calles de la comunidad para observar como están: sucias o limpias.
* Visitar al comisario de la comunidad para conocer lo que hace en relación con este tema: la basura.
* Visitar el rio para apreciar en que condiciones se encuentra y como afecta a los vecinos cercanos.
* Entrevistar a personas aledañas al rio.* Hacer carteles para promover la limpieza de calles y del rio.
* Realizar una campaña de recolección de basura orgánica e inorgánica.
* Reciclar la basura.
* Presentar un cuento relacionado con el medio ambiente que los infantes escribirán.
Espacios: Institución, río, aula, calles de la comunidad, casas cercanas al río.
Recursos: Hojas blancas, lápices, cartulinas, crayones,acuarelas, revistas, libros, cajas, papel bond, ropa de rehúso, papel china y crepé, botellas de refresco, cajas de jugo, bolsas de sabritas.
EVALUACIÓN |
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Asesora_______________Raquel Celia Díaz Miranda | Alumna practicante______________Herlinda Guerrero Chavelas | Directora del C.E.P.I. “Niños Héroes”____________Adulfa Salmerón Macario | Tutora____________Inés Rodríguez Cano |Campo formativo: Desarrollo físico y salud | Fecha: Lunes 9/02/2009 |
Aspecto: Promoción de la salud |
Competencia: Participa en acciones de acción social, de preservación del medio ambiente y de cuidado de los recursos naturales de su entorno. |
Propósito: Que los infantes sean capaces de preguntar e informarse acerca de la contaminación por basura, a través de las entrevistas y visitas,para que concienticen a sus familiares del problema. |
Tarea Mostraré a los infantes diversas imágenes de lugares distintos limpios y sucios para que diferencien y asemejen. Aplicación de la estrategia “Las policías de la Paz”. Mencionaré que saldremos a visitar la institución y algunas casas cercanas para apreciar cómo se encuentran; nos dividiremos en dos equipos con el juego de conejos yconejeras, uno se encargará de observar la institución junto con la maestra Inés, los niños tendrán que ir haciendo anotaciones en hojas de los lugares en donde hay basura. El otro equipo saldrá a visitar unas casas cercanas para conocer los lugares en que depositan la basura, que tanta generan los habitantes de esa casa y objetos desechados que abundan más; los infantes se encargarán de registrar lainformación que escuchen Una vez realizadas las visitas, en el grupo comentaremos lo que observamos y la información que se recabo, la compararemos para conocer en qué lugares se genera más basura y por qué. |
Espacio: Aula, casas cercanas | Tiempo de la sesión: Una hora |
Recursos: Hojas blancas, lápices. |
Campo formativo: Desarrollo físico y salud | Fecha: Martes 10/02/2009 |
Aspecto:Promoción de la salud |
Competencia: Participa en acciones de acción social, de preservación del medio ambiente y de cuidado de los recursos naturales de su entorno. |
Propósito: Que los niños se interesen por cuestionar a los adultos acerca del problema de la basura, para que se vuelvan investigadores y al mismo tiempo hagan saber a los adultos que es importante cuidar el medio ambiente, por...