Palabras

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CORRECTIVOS PEDAGÓGICOS

Los correctivos a los que se hace merecedor el educando, se hacen de acuerdo c on un
análisis tranquilo y desprevenido de las contravenciones realizadas por él, teniendo en
cuenta las consideraciones estipuladas en el Código del Menor y en el presente Manual
de Convivencia, buscando que no haya escarnio para el educando o se afecte s u
dignidad personal.
Serealizará el siguiente procedimiento:
Amonestación en privado:
La debe aplicar el educador o miembro de la comunidad educativa mediante un diálogo
amistoso y claro con el educando, para que tome conciencia de sus errores y se
comprometa a un cambio de actitud. El compromiso se registrará en el observador del
alumno.
Si el educando persiste en su comportamiento y no se nota mejoría, debeintervenir el
titular y/o coordinador dejándose con stancia en el observador del alumno y notificando
al padre de familia.
NOTA: En el caso de aquellos alumnos cuyo comportamiento precisen tratamientos
especiales de carácter reeducativo, se les llevará un estudio aparte del observador y hoja
de vida del alumno.
Citación al padre de familia o acudiente a coordinación:
Se dialogará con éstospara analizar conjuntamente las dificultades presentadas por el
alumno, dejando constancia escrita con fijación de acciones correctivas, por parte de
educadores, padres de familia y alumno.
Retiro temporal de clase y del establecimiento (suspensión):
es competencia del director de grupo, coordinador de disciplina, y/o Rector y debe ser
informada al padre de familia.
La primera suspensión seráde un día o más en casa; la amonestación se diligenciará con
motivos, compromisos, correctivos y presentación del acudiente el día de la suspensión
o al día siguiente, de lo contrario el alumno no podrá presentarse a clases.
Si el alumno persiste en su comportamiento y no se nota mejoría, debe intervenir el
titular y consecuentemente las personas designadas según el CONDUCTO REGULAR,dejándose constancia en el observador del alumno y notificándose al padre de familia.
Citación al padre de familia o acudiente por parte del Coordinador de Convivencia.
La segunda suspensión será hasta por tres días con las anotaciones del punto anterior, si
el alumno persiste en la actitud errónea.
Si el alumno persiste en la violación reiterada será remitido a consulta psicopedagógica
dentro de laInstitución; cuando el caso lo amerite, se remitirá por fuera de la
Institución, el padre deberá asumir el costo del tratamiento necesario, y presentar los

informes de dicho tratamiento a la institución luego de la cual se determinará el trámite
que se debe seguir.
El alu mno de undécimo grado que en su seguimiento durante todo el año, presente faltas
al Manual de Convivencia que loidentifiquen como indisciplinado y con poca muestra
de la vivencia de los valores Lasallistas, no será proclamado en comunidad, recibirá su
diploma en rectoría.
Cuando a un alumno le sea comprobado el consumo de droga dentro de la institución o
fuera de ella; deberá ser sometido a un tratamiento especial por parte de su familia y de
ser necesario, será suspendido por un mes de sus actividades regulares o académicas.
En caso de que el alumno no muestre cambio positivo en su comportamiento, se
recomendará a los padres retirar a éste del establecimiento, si no se acepta tal sugerencia
el alumno podrá ser suspendido por nuevos períodos de tiempo, en los cuales deberá
responsabilizarse de su instrucción académica. Al regresar acordará con los docentes la
fecha de presentación detrabajos y evaluaciones pendientes.
Suspensión del establecimiento por el año lectivo en curso:
Será aplicado por faltas graves, y/o bajo rendimiento académico representado en la
insuficiencia de 4 áreas, la decisión será tomada por el Rector, quien notificará
oportunamente al personero, al padre de familia, a la Asociación de Padres de Familia y
al jefe de núcleo Educativo.
Suspensión del...