Panificacion sala cuna

Planificación El Mar de Chile

Directora y educadora de Párvulos: Técnicos en Atención de Párvulos a cargo: Duración: desde 3 al 21de mayo 2010
Ámbitos: Formación personal y social/Comunicación /Relación con el Medio Natural y Cultural
Fundamentación: Introducir las primeras nociones sobre las temáticas relacionadas con la vida en el mar con temas de contenido ecológico, animalesdel mar, además que los párvulos aprecien la poesía y conozcan poetas y artistas que han utilizado el mar como fuente de inspiración.
Objetivos:
• Que los niños y niñas se inicien en elconocimiento del mar
• Que conozcan e identifiquen los seres vivos presentes en el mar
• Conocer acontecimientos significativos para nuestro país como el combate naval de Iquique
• Potenciar sushabilidades artísticas.
Aprendizajes en relación con el ámbito de formación personal y social:
• Adquisición de mayor autonomía de las actividades cotidianas: durante el juego, la alimentación, lahigiene, el control de esfínteres, etc.
• Potenciación para Sala Cuna menor, de ejercicios psicomotores y adquisición de una mayor independencia y autonomía.
Aprendizajes en relación con el ámbito deComunicación:
Lenguaje Verbal:
• Potenciar el lenguaje y la comunicación utilizando gestos palabras o frases.
Lenguajes artísticos:
• Escuchar cuentos y música.
• Expresarse en forma creativaAprendizajes en relación con el ámbito de relación con el medio natural y cultural:
• Descubrir mediante sus sentidos los seres vivos
• Ver características de los seres vivos
• Identificarpropiedades de forma tamaño.

Evaluación: Escala de Valoración, registro de observación.



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PLANIFICACIÓN DE AULA SALA CUNA MENOR
Subgrupo: 3 a 6 mesesTécnicos en atención de párvulos encargadas del nivel: Karen Torres
Nombres de los niños/as: ____________________________________________________________

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