Papel competencias comunicativas en educacion a distancia

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  • Publicado : 18 de marzo de 2011
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ENSAYO
PAPEL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LOS PROCESOS DE FORMACION A DISTANCIA

PAPEL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LOS PROCESOS DE FORMACION A DISTANCIA

Al estar inmersos en una sociedad delconocimiento en la que la información además de que se intercambia con una facilidad increíble, exige que la misma se mantenga en un ámbito critico y ante todo reflexivo. Un mundo ampliamenteglobalizado y que tiende cada día a la estandarización de sus procesos, demanda cambios sustanciales, en el modelo de educación actual y mucho más aun, en la educación a distancia con el fin de adaptarla alos requerimientos de la sociedad actual

La concepción de competencias comunicativas encarna una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que dentro de un contexto especifico o situacional lepermite a los individuos relacionarse entre sí y emitir, interpretar y producir una información veraz y objetiva que parte ante todo, de un autoconocimiento. Estas se convierten en un aspectofundamental pues su desarrollo facilita la labor de la educación a distancia abandone los paradigmas tradicionales de información y se adapte mucho mas a los cambios que en materia de tecnologías decomunicación se han venido suscitando que lejos de distanciar a docentes y alumnos permiten que la comunicación entre ellos sea mucho mas fluida.

El escenario en el que se desenvuelve la educación en laactualidad presenta el siguiente panorama:
* Los claustros educativos ya no se constituyen en las principales fuentes de información, lo que minimiza el papel del profesor como facilitador deimismo.
* Las TICS se han anexado en algunos casos, con una interpretación poco crítica y reflexiva. En ciertos lugares predomina una formación puramente técnica dejando a un lado el desarrollo decompetencias comunicativas.
* La inestabilidad en el futuro de los procesos de formación.

Ante esto, y teniendo en cuenta que la educación a distancia es el circulo en donde nos movemos y de...
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