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PRIMERA UNIDAD:
NOCIONES GENERALES.
1.1 DEFINICIÒN DE LA EXPRESIÒN TEORÌA ECONÒMICA.
Es la rama de la economía que se encarga de estudiar los problemas económicos y su impacto en la sociedad, así como también estudia la conducta económica de la empresa y el consumidor en su carácter individual o colectivo.
CLASIFICACIÒN DE LA TEORÌA ECONÒMICA:
A) MICROECONOMÌA: se refiere al estudio delhombre económico en particular, el consumidor, el empresario, trabajador, etc. Pero como individuos en particular. También aprecia a los empresarios y nos dice como, el elige los factores que van a integrar su trabajo al mejor precio y con la mejor calidad.
B) MACROECONOMÌA: tiene como objeto el estudio de los ingresos y egresos generados por entes económicos generalmente de orden público y quetiene parámetros de referencia circunscritos en fenómenos ordinarios; se encuentra dentro del orden estatal o sector público.
1.2 LA ECONOMÌA Y LAS CIENCIAS SOCIALES.
Es una de las llamadas ciencias sociales, debido a que estudia la conducta económica dentro de su campo, que es la sociedad.
Las ciencias sociales estudian a la sociedad desde un punto de vista particular.
La economía estudia lariqueza, es paradójicamente la ciencia que estudia la escasez, debido a que la riqueza generalmente es escaza.
SOCIOLOGÌA: Analiza el comportamiento del hombre en grupos sociales, cada grupo social tiene algo que lo caracteriza y de esa forma es su consumo.
PSICOLOGÌA: Se relaciona porque al ser humano se le crea cierta necesidad psicológica para que consuma, tenga o deje de tener satisfactores.
Seentrelazan a partir de dos lazos de placer y de dolor que causan en el hombre los bienes materiales y los bienes inmateriales. Siempre y cuando sean considerados como satisfactores.
1.3 LOS TRES PUNTOS DE VISTA PARA ENSEÑAR LA ECONOMÌA.
1. Como ciencia pura.
2. A través del razonamiento y la experiencia.
3. A través de conocimiento teórico práctico.
1.4 LA ECONOMÌA Y EL DERECHO.
EL DERECHO:Estudia y regula la riqueza con base en diversos valores entre los que destacan la justicia y la seguridad.
LA ECONOMÌA: Estudia a la sociedad desde el ángulo de la lucha del hombre por conseguir satisfactores de sus necesidades, siempre crecientes al ritmo en que aumenta la población.
Se entrelazan a partir de los valores y del efecto que los bienes materiales causan en el hombre, siempre ycuando sean considerados como satisfactores.
1.5 EL PROBLEMA DEL MÈTODO Y LAS LEYES ECONÒMICAS.
HEURISTICOS: Van en busca de la verdad, para después divulgarla.
DIDÀCTICOS: Enseñan la verdad que ya está escrita.
CAUSALIDAD: Sostiene que las cosas no son espontaneas pues responden a la relación causa-efecto.
ANALÒGICO: Permite establecer conclusiones particulares de observaciones particulares,siempre y cuando se refiera a objetos semejantes.
INDUCTIVO: Va de lo particular a lo general.
DEDUCTIVO: Va de lo general a lo particular.
HISTÒRICO: Es una modalidad del método inductivo y refleja las características propias de la sociedad en un tiempo y lugar determinadas.
MATEMÀTICO: Usa los números para representar las leyes económicas.
PSICOLÒGICO: Estudia los grados de placer o dedolor que pueden provocar en el hombre las cosas materiales.
ESTADÌSTICO: Es una modalidad del método inductivo que realiza los números y el cálculo de probabilidades a través del análisis y de la interpretación para establecer tendencias probables de hechos presentes o futuros.
ECONOMÈTRICO: Le da la medida a los fenómenos económicos a través de la estadística y la matemática.
UNIDAD DOS.CONCEPTOS ECONÒMICOS FUNDAMENTALES.
2.1 NECESIDADES.
LA NECESIDAD: Es la falta de algo.
Las necesidades físicas alteran el funcionamiento de nuestro cuerpo, afectan fisiológicamente al ser humano.
Las necesidades psíquicas son aquellas de carácter moral, intelectual, de estética y de justicia, todas estas van hacia la mente del ser humano.
Las necesidades morales nos hacen convivir con los...
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