para que aprender a redactar

PRINCIPIOS BASICOS PARA
APRENDER A DIFUNDIR MIS IDEAS
OBJETIVO.
ü  Que el alumno comprenda la importancia de saber redactar.
ü  Que el alumno aprenda a redactar.
ü  Que el alumno conozcacómo se hace un ensayo.
ü  Que el alumno aprenda a realizar un reporte o informe de lectura o trabajo.
MAPA CONCEPTUAL

¿Que es un Discurso?
Del latín discursus, un discurso es un mensaje quese pronuncia de manera
pública. Se trata de una acción comunicativa cuya finalidad es exponer o transmitir
algún tipo de información y, por lo general, convencer a los oyentes.
1.  Serie depalabras con coherencia lógica y gramatical con las que se expresa lo
que se siente o se piensa.
2.  Razonamiento pronunciado en público.
3.  Escrito o tratado de corta extensión con el que se intentaenseñar o convencer de
algo.
4.  Espacio de tiempo.
5.  En gramática, unidad lingüística superior a la oración, formada por un conjunto
coherente de ellas.
6.  conjunto de ideas sostenidas ydefendidas .

Ejemplos de Oradores

Nota: el que escribe un discurso se llama REDACTOR, y el que dice el discurso se
llama ORADOR.

¿Para que aprender a Redactar?
Se trata de que puedas expresartus ideas, el como quieres expresarlas,
que se entiendan, para que estas puedan ser tomadas en consideración y aprobadas.

Exponentes de Redacción Literaria

Consejos para aprender a Redactar8.2 Repasando los
conceptos básicos

El aprendizaje puede construirse a solas,
con la guía del maestro y la bibliografía,
pero se enriquece a niveles logarítmicos
cuando se hace en conjunto,porque
todos tienen el derecho de expresarse y
buscar consensos (de ahí que se haya
insistido tanto en los ejercicios grupales
para hacer que el grupo participe como
un todo, sin dejarprácticamente nada a
la memorización y sí fomentando las
ideas propias).

EXPERIENCIA. Esa palabra tan poco
validada
por considerarla algo “no
medible” (en realidad, la experiencia se
va demostrando...