Paradigma de la investigacion cientifica
Páginas: 4 (821 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2011
• PARADIGMAS A CONSIDERAR EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
• El término Paradigma significa “el modo en el que vemos el mundo”
• Los paradigmas contienen reglas y regulaciones que hace 1)establecer o definir fronteras, 2) dicen como comportarse dentro de esas fronteras.
• Thomas kuhn (1975) en su obra “La Estructura de las Revoluciones Científicas” lo define como: “es una concepción generaldel objeto de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse, del método que deben emplearse en la investigación y de las formas de explicar, interpretar o comprender, según el caso,los resultados obtenidos por la investigación”.
• El paradigma actúa como un ejemplo – modelo aceptado que incluye leyes, teorías, aplicaciones e instrumentaciones de una realidad.
• PARADIGMAPOSITIVISTA O EMPÍRICO
• Se le ha denominado Cuantitativo, empírico-analítico racionalista. Surge de las ciencias naturales, se extrapola a las ciencias sociales. Una de las pretensiones de esteparadigma es sostener que las predicciones es una explicación del hecho. Sus características fundamentales son:
• Su orientación es “prediccionista”. Ya que lo importante es plantear una serie dehipótesis, es decir, predecir que algo va a suceder y luego comprobar o verificar que así sucedió.
• La relación investigador-objeto de estudio es aparente. No reproduce el fenómeno estudiado tal cual éstese da en la realidad externa. Bajo el supuesto de que el objeto (pasivo) tiene existencia propia, independiente de quién lo estudia.
• El método modelo de conocimiento científico, es el experimento.El cual se apoya en la estadística, que es una manera de cuantificar, verificar y medir todo, sin contar cada uno de los elementos que componen el todo.
• • En la relación teoría-práctica predominala separación. Si bien las investigaciones parten de la realidad, sin embargo, sólo contribuyen a la ampliación de conocimientos teóricos.
• Aspira a la predicción, a la exactitud, al rigor, al...
• El término Paradigma significa “el modo en el que vemos el mundo”
• Los paradigmas contienen reglas y regulaciones que hace 1)establecer o definir fronteras, 2) dicen como comportarse dentro de esas fronteras.
• Thomas kuhn (1975) en su obra “La Estructura de las Revoluciones Científicas” lo define como: “es una concepción generaldel objeto de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse, del método que deben emplearse en la investigación y de las formas de explicar, interpretar o comprender, según el caso,los resultados obtenidos por la investigación”.
• El paradigma actúa como un ejemplo – modelo aceptado que incluye leyes, teorías, aplicaciones e instrumentaciones de una realidad.
• PARADIGMAPOSITIVISTA O EMPÍRICO
• Se le ha denominado Cuantitativo, empírico-analítico racionalista. Surge de las ciencias naturales, se extrapola a las ciencias sociales. Una de las pretensiones de esteparadigma es sostener que las predicciones es una explicación del hecho. Sus características fundamentales son:
• Su orientación es “prediccionista”. Ya que lo importante es plantear una serie dehipótesis, es decir, predecir que algo va a suceder y luego comprobar o verificar que así sucedió.
• La relación investigador-objeto de estudio es aparente. No reproduce el fenómeno estudiado tal cual éstese da en la realidad externa. Bajo el supuesto de que el objeto (pasivo) tiene existencia propia, independiente de quién lo estudia.
• El método modelo de conocimiento científico, es el experimento.El cual se apoya en la estadística, que es una manera de cuantificar, verificar y medir todo, sin contar cada uno de los elementos que componen el todo.
• • En la relación teoría-práctica predominala separación. Si bien las investigaciones parten de la realidad, sin embargo, sólo contribuyen a la ampliación de conocimientos teóricos.
• Aspira a la predicción, a la exactitud, al rigor, al...
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