paradigma educativo

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS DE REFERENCIA:
UNIDAD EDUCATIVA : “Eduardo Abaroa”
AÑO DE ESCOLARIDAD :1° A-B
BIMESTRE : Primero
Campo : Comunidad y SociedadÁrea : Educación Musical
Tiempo : 8 periodos
FECHA: 22 de abril de 2013

Temática Orientadora: Identificación y análisis de los procesos socioculturales, naturales y productivos


Objetivo Holístico: Asumimos la convivenciacon la Madre Tierra y el Cosmos con mucho respeto, a través del estudio de los recursos naturales y la gestión de riesgos, investigando los procesos del manejo sustentable de los ecosistemas parafortalecer el equilibrio ecológico en nuestra comunidad


CONTENIDOS: Uso sustentable de recursos naturales

Actividades Recursos/ Materiales
Criterios de Evaluación: Ser, Saber, Hacer,Decidir

PRÁCTICA
.Elaboración de figuras rítmicas en sus cuadernos e identificando los tiempos de cada una d ellas.
.Visualización de videos sobre la ejecución de los diferentes instrumentosmusicales.
.Elaboración de los instrumentos de percusión.
TEORIZACIÓN
Investigación y análisis de los himnos y marchas patrióticas.
VALORACIÓN
En los grupos de trabajo se anima a la reflexiónsobre la importancia del cuidado de cada instrumento musical.
Reflexión sobre los haberes y conocimientos ancestrales desarrollados sobre la música y el equi¬librio armónico con la madre tierra y elcosmos.
PRODUCCIÓN
producción de partituras en sus cuadernos


- videos
- Cuadernos
- Fotocopias
- partituras
- textos
- acordeón
- zampoñas
- instrumentos de percusión...