Paradigma psicodinámico

Supuestos del Paradigma
Las teorías psicodinámicas hacen hincapié en la importancia de los motivos, conflictos, necesidades y otras fuerzas internas.
Supone que la personalidad se desarrolla amedida que los conflictos psicológicos se resuelven (o no) especialmente durante la niñez.
Distingue niveles de exigencias antagónicas: las que se originan al interior del cuerpo; las de la realidadexterna; y las de las restricciones sociales
Sus hallazgos se basan principalmente en observaciones clínicas. Su influencia directa es del área médica y su enfoque del desarrollo, de la personalidad yde los problemas humanos funciona con el concepto de patología

Modelo topográfico
Yo: implica incorporar la existencia de una realidad externa independiente de los propios deseos Corresponde auna diferenciación y escición del Ello. Debe mediar entre las exigencias del entorno y las necesidades e impulsos básicos. Opera en base al principio de realidad
Super yo: Corresponde a unaidentificación con los padres e internalización de normas y restricciones sociales
Corresponde a una diferenciación del yo.
Ello: funciona en base al principio del placer. Sin organización lógica, temporal oespacial.
El conflicto que se produce entre las exigencias de estas estructuras psíquicas; implica esfuerzos del Yo para satisfacerlas utilizando mecanismos de defensa... y también síntomasDesarrollo de la personalidad
Personalidad moldeada por vivencias tempranas. Todos los infantes atraviesan una secuencia de etapas psicosexuales
Etapa oral: primer año de vida; conflicto destete
Etapaanal: segundo y tercer años de vida; conflicto control de esfínter
Etapa fálica: cuarto a sexto año de vida, conflicto: complejo de Edipo
Etapa de latencia: sexto año hasta la pubertad
Etapa genital:desde la pubertad

Proceso Terapéutico
Represiones primarias significativas.
Compulsión de repetición las revive en otras relaciones a través de la transferencia
Desarrollo de una “Neurósis...
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