Paradigmas de la educacion

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  • Publicado : 12 de febrero de 2012
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PARADIGMAS DE LA EDUCACION

Sin lugar a dudas la evolución del hombre y la revolución de sus pensamientos nos ha llevado romper barreras que para los jóvenes eran casi imposibles, tal como elacceso a la educación y a la información, y que por ende generaba una disminución en el participar de los jóvenes en la sociedad, perdiendo de esta forma ideas y pensamientos más abiertos hacia unasociedad que conjugara SUS COSTUMBRES Y SU CULTURA, con los procesos de evolución a través de la educación y la globalización.
A lo largo de la historia hemos visto como el modelo educativo se ha quedadoen un punto que, pareciera tener solo caminos de vuelta, convirtiéndose así, en un “ir y venir” de conocimientos, en lugar de “venir y seguir” experimentando con nuevas formas en los procesos deaplicación de aquellos conocimientos que, con el pasar de los años y la evolución de nuevas tecnologías se han convertido en un cambio social fundamental para el desarrollo de un modelo educativo maseficiente.
Es por esto que, el proceso social que llamamos “educación”, no es más que un medio social que permite la creación de nuevas perspectivas y horizontes hacia un sistema que cada día se havuelto más ambiguo, la pregunta que resaltaría en este momento seria ¿Cómo Educamos a los Jóvenes? A partir de este interrogante podemos evidenciar que se presenta un inconveniente, en el que laeducación ha sido diseñada, estructurada y concebida de la misma forma durante décadas, es decir, su estudio ha sido en una sola dirección, lo cual nos genera que los jóvenes a los cuales estamos brindandoeste tipo de educación sigan una línea que lo único que busca es seguir los pasos y traspiés que nos ha dejado la historia, de lo cual es necesario realizar un cambio de lo que se venía entendiendo yhaciendo de acuerdo a la educación en nuestro país.
Igualmente es importante resaltar que, existen factores que no podemos dejar de lado y que son realmente influyentes en los nuevos procesos...
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