PARADIGMAS

Páginas: 3 (609 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
PARADIGMAS FILOSOFICOS
PREGUNTA ONTOLOGICA
¿Cuál es la naturaleza de lo conocible o cuál es la naturaleza de la realidad?
PREGUNTA EPISTEMOLOGICA
¿Cuál es la naturaleza de la relación entre el queconoce y lo conocible?
PREGUNTA METODOLOGICA
¿Cómo deberá el investigador proceder en la búsqueda del conocimiento?
Positivista (Augusto Comte)
Afirma que sólo el conoci-
miento científico puederevelar la verdad acerca de la realidad.
Sostiene el principio de verificación; el énfasis en la objetividad; la exclusión de sentimientos, interpretaciones y
valoraciones; así como la considera- ción deuna realidad objetiva.
Sostiene una postura realista, dado que sostiene que la realidad existe de manera independiente del investigador y está sujeta a leyes naturales. El conocimiento de estas leyeses el propósito de la investigación.
Es esencial para el investigador adoptar una postura distante y no interactiva. Hay que evitar los valores y creencias personales para no afectar los resultados,de aquí su acento en el objetivismo.
Las preguntas e hipotesis son declaradas por adelantado a manera de proposiciones; estas son probadas a través de procesos empíricos dentro de condicionescuidadosamente controladas. Por ello se dice que el positivismo es experimental manipulativo.
Postpositivista
El conocim. Humano es por naturaleza una conjetura, las afirmaciones que se hacen en la ciencia soncontínuamente revisadas, modificadas o retiradas a las luz de nuevas investigaciones.
Sostiene una postura crítico-realista; significa que la realidad existe pero no puede ser completamenteaprehendida. Manejada por leyes naturales que pueden ser comprendidas solamente en forma incompleta.
Considera que la objetividad solo puede ser aproximada. Una comunidad crítica evalúa la consistencia de losreportes de invest. De ahi se deriva que este paradigma tiene un corte objetivista modificado.
Propone el uso de métodos variados. Sigue empleando métodos experimentales manipulativos, pero busca...
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